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科目：物理 年级：初二 教师：刘迪 一、知识结构简表（简述） 1．知道什么是光的折射 2．理解光的折射规律 3．知道色散现象，及白光是由各种色光混合而成 4．知道颜色的三原色，简单了解色光混合和颜料混合的不同 5．知道什么是红外线、紫外线，并初步了解他们在生活中的应用 本周主要学习光的折射，色散，以及红外线、紫外线。 在知道什么是光的折射现象后，理解光的折射规律。知道色散现象，并能理解白光是由各种色光混合而成。知道颜色的三原色，简单了解色光混合和颜料混合的不同。知道什么是红外线、紫外线，并初步了解他们在生活中的应用。 1．关于光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会改变。 是一般，而不是一定。生活中的折射现象很多，例如：岸上人看河里的鱼；隔着玻璃看物体；玻璃杯中插入水中的筷子，筷子向上折；海市蜃楼等都属于光的折射。 AO是入射光线 OB是反射光线 OC是折射光线 ∠I是折射角。 2．关于折射的规律：当光从空气斜射入水中时：①.折射光线、入射光线、法线在同一平面内；②.折射光线、入射光线分居法线两侧；③.折射角小于入射角。书中P48页，一位学生用鱼叉捕捉到一条鱼的图片，岸上的人看河里物体变浅，实质是折射现象的应用。 3．①.因为折射受介质的影响，折射情况因介质的不同而不同。因此，这里所表述的是“规律”，而不是“定律”，不具有普遍性；②.折射与反射是同时存在的。所以水中的“倒影”看上去比真实物体要暗一些，因为还有一部分光线折射到水中了；③.入射光线、法线、反射光线和折射光线，这四条光线共面，且反射光线、折射光线都和入射光线分居法线两侧；④.折射角与入射角相比，偏大或是偏小，是与光线在这种介质中的传播速度有关的，速度越大，光线在这种介质中的角也越大，反之越小。因为光在真空或是空气中的速度最大，所以在真空或是空气中的角也最大。 4．折射角随入射角的增大而增大，减小而减小；垂直入射，传播方向不变；光路可逆。 5．折射规律的应用： ⑴岸上人看河底，河底变浅 ⑵潜水员在水中看岸上树的光路图 ⑶光通过平行玻璃砖 ⑷光通过三棱镜 6．白光通过三棱镜后分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫做色散。这个现象揭示了白光不是单色光，而是由各种色光混合而成。他们按这个顺序排列起来，就是光谱。 7．红、绿、蓝这三色光，能够按照不同的比例混合，产生任何一种其他的颜色，因此这三色光叫做光的三原色。彩电就是利用色光的混合调出各种色彩来的。看电视时，如果用放大镜观察电视机的荧光屏，就能看到屏上红、绿、蓝的光点。 8．在光谱上红光以外，也有辐射能量，这样的光叫做红外线。利用红外线可以照相、夜视和遥感。 9．在光谱上紫光以外，人眼看不见的光，叫紫外线。适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D。紫外线还能杀菌，并使荧光物质发光。而过渡的紫外线照射，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。 二、典型例题 1．游泳池中灌入一定量的水后，从池岸上斜看池底，会觉得池底比实际深度：（ ） A.深一些； B.浅一些； C.无变化； D.有时深，有时浅。 分析：应选B（见右图） s′是像点，s是物点。 2．光从空气中斜射入某种介质，若折射光线与反射光线垂直，则下列说法正确的是（ ） A.折射角大于450， B.折射角小于450， C.折射角等于450； D.条件不足，无法判断； 分析：首先明确光是由空气斜射入介质，则∠1∠3 OB是反射线∠1=∠2∴∠2∠3. ∵∠2+∠4=900 ∠3+∠5=900∵∠2∠3 ∴∠4∠5 ∠4+∠5=900.∴∠3450选B 3．在天高气爽的秋夜，为什么星光闪烁不定？ 星光闪烁是大自然中常见的一种光现象。光能够在真空中传播，也能在空气、水、玻璃等物质中传播。光在同一种均匀介质里是沿直线传播的。如果物质不均匀，光的传播方向会发生偏折。由于大气不均匀，所以，光在大气中会发生折射。 4．根据折射规律，完成下列光路： （红笔是答案） 5．下列说法正确的是（ ） A．日光灯发出的光中夜含有紫外线 B．利用不同物质在紫外线照射下会发出不同颜色荧光的特点，可以鉴别古画 C．利用红外线遥感技术可以对地球勘探，寻找水源、监测森林火灾、故测大面积农作物的长势和收成、预报风暴和寒潮等 D．一切物体都在不停地发射红外线，也在吸收红外线，物体的温度越高，辐射的红外线越多 分析：高温物体会发射红外线，一切物体都发射红外线。利用一切物体都会发射红外线，而且不同物体发射的红外线不同的特点，可以通过接收物体的