小学“迎中秋，庆国庆”主题活动方案与小学“远足踏青、亲近自然”活动方案合集.docVIP

小学“迎中秋，庆国庆”主题活动方案与小学“远足踏青、亲近自然”活动方案合集 小学“迎中秋，庆国庆”主题活动方案 小学“迎中秋，庆国庆”主题活动方案为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育，引导教职工创业、创先、创优，激励学生为中华之崛起而读书。决定在全校范围内深入开展“迎中秋，庆国庆”主题教育活动。特制定如下方案；一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。 二、组织领导为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。成员：教研组、大队部、班主任三、时间安排2017年9月27日---10月12日四、活动内容1、一至五年级举行举行爱国歌曲比赛。爱国歌曲比赛要求：通过广泛开展师生的歌咏比赛活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。 2、二、三年级同学制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。 （每班5份精品，A4纸）手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分： ①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。 ②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。 ③文章：是手抄报的主要部分 ④标题：是指每篇文章的题目 ⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。 3、四年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动。 （每班五篇优秀作品，要用稿纸）（1）征文主题：（自选）A:祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。B:国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。C:家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。征文要求：文体、字数不限，要求原创。(3）征文方式：四年级每班评选出5篇优秀习作10月9日上报政教处五年级全体学生开展“信义”中秋花灯制作比赛。 （每班8个优秀作品）学生利用中秋节装月饼的包装盒，制作花灯，在花灯进行装饰（可写、可画），将信义文化体现出来。 五、活动要求： 1、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。 2、上交材料：五年级中秋节花灯：10月9日交政教处。 二、三、四年级手抄报、征文： 10月11日交政教处。 xx小学政教处2017年9月27日 小学“远足踏青、亲近自然”活动方案 小学“远足踏青、亲近自然”活动方案 春天是一个万物复苏，充满生机的季节，周围一切事物都在发生着细微的变化，这正是引导学生探索周围事物和景象变化的好时机。也正是孩子们踏青远足、领略大自然美好风光的大好季节。为了让孩子们感受春天植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息、探索春天的秘密；也为了给学生提供户外观察、探索、实践、参观的机会，根据我校计划和校本课程《体验春天、亲近自然》的主题目标，经XX中心小学同意特开展XX小学远足踏青活动。 一、活动时间： 4月2日（即周四）上午8：30——11：30（活动如遇其它情况前两天做调整安排。）二、活动目的：开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然。从而培养学生爱家乡 、爱祖国、爱大自然的情感。 三、活动形式：以年级为单位，开展四至六年级远足体验活动。 四、活动地点：从XX小学出发沿着XX线向东到XX烈士陵园。 五、活动要求： 1、各年级负责好本班路上安全工作，总指挥陈XX，后勤裴XX，四年级赵XX，五年级王XX，六年级冯XX。 2、出发前班主任对学生进行专题的活动安全、节俭、文明礼仪等教育。教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；做好环保教育，不破坏活动场地的绿化、设施，注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生（每人准备一个垃圾袋，返回时扔进垃圾箱内）。教育学生增强安全防范意识、自我保护意识、勤俭节约意识，使活动更有意义。 3、活动期间一切行动听指挥。准时出发，准时返校，加强管理和监控措施。带队老师要认真做好组织管理工作，每一次集合时都要清点学生人数。如有意外发生，在第一时间里向带队领导报告，严重的必须