一线教师多媒体课件的制作.pptVIP

例： 问题5: 课件放演时常出现黑屏死机现象 原因：图片出奇的大 解决的方法： ①在将图片插入PPT之前缩小，参考尺寸 不大于1024×768，分辨率在150 ②为ppt文件瘦身 五、制作课件常见的问题及解决的方法 例： 背景尺寸： 800×600 大图片显示： 600 ×400 小图片尺寸： 100 ×70 为什么要对图片进行大小心尺寸的处理？ 目的：减小文件大小 方法：运用ACDSee 给具有多图片的PPT减肥 菜单栏：文件/另存为/工具/压缩图片 选择更改分辩率 Web/屏幕 压缩图片 注意保存 未压缩的文件 问题6: 课件的表现方式与内容不吻合（高要求） 原因：制作者设计定位、技术、美工水平的差异 解决的方法： 与具有相关制作经验的人员沟通，共同 协作完成。 五、制作课件常见的问题及解决的方法 例举今年医科大学本科评估周课件实例 片头是整个课件的精髓，设计画面富有沉思进取之意。 前言 多媒体概况 一、课件制作软件的选择 二、运用多种周边软件完成多媒体的素材收集 三、制作多媒体教学课件的设计理念 四、制作合格演示课件的常规要求 五、制作课件常见的问题及解决的方法 六、个性化的课件设计及应用 七、提高教师自身的现代信息素养 内容 六、个性化的课件设计及应用 1.课件要注意树形结构的表述方式，不要单一  的运用直线形的展示 第一章 第一节 内容 重难点 第一章 第一节 内容 重点 难点 动画 图像 影像 例：对眼神的要求 “眼睛是心灵的窗户”。通过对眼语的观察可以知道对方是否喜欢你、支持你。 眼语的构成，一般涉及时间、角度、部位、 、变化等五个方面。 眼神在面部表情中又占有特别显著的地位。医护人员在与患者交往时，在某些操作时需要戴上口罩，因此，眼神的作用更不能忽视。 方式 课例 2. 灵活使用PPT提供的动画出屏方式 例：根据讲课流程设计出屏方式 淋巴结内的淋巴通路 输入淋巴管 皮质淋巴窦 髓质淋巴窦 输出淋巴管(门部) 淋巴组织 输入淋巴管 被膜下窦 小梁周窦 3. 利用多媒体课件的优势,对于一些难以理解的概念、定理制作动画、使课件具有生动性、直观性等特点。 例1：寄生虫学中的难点“疟原虫的生活史” 例2：将教课书上的理论实验过程摸拟出来 例3：心血管内科中的重难点概念 4. 在每个章节之间，适当加入与本人或课件内容相关的图片进行过渡，有利于提高学生的学习兴趣。(视老师爱好及风格而定) 例如： 风景名胜 知名学府 趣味图片等 恐怖片 5、对一些片头、片尾、告白、口号等述叙性文字，单纯文字表达太苍白却又重要内容，可用恰当的方式表达出来，能起到某种震憾的作用. 婴儿游泳是12个月内的婴儿在专用安全保护措施下，由经过专门培训的人员操作和看护，在出生当天即可进行的一项特定的、阶段性的人类水中早期保健活动。 游泳对新生儿末梢血胆红素的影响 本科教学工作水平评估校长报告-----结尾（总结口号） “奋斗永无止境，努力正逢其时”。我们将积极抓住这次本科教学工作水平评估的难得机遇，虚心地听取各位专家的宝贵意见和建议，并以此为新的起点，加大建设与改革力度，不断提高本科教学水平，引领广西医疗卫生事业发展，为建设具有地方特色的教学研究型医科大学而努力奋斗！ 用FLASH表现 快乐工作！ 健康生活！? 布局不要太满，留出了空间便留给了学生思考的空间 * 无论是有彩色还是无彩色，都有自已的表情特征，每一种色相当它的纯度和明度发生变化，或者处于不同的颜色关系时，颜色的表情也就随之改变，也就是说它所表达的概念也发生了变化。色彩搭配的成功与否，决定整个课件是否成功。 * 不仅代表女性，课件的设计理面对疾病采用以[柔和的] [安静的] [乐观的]色彩来表现人文关怀 * 深色背景，前景不可是深色 * 姜片虫的生活史，有一张图就能形象的表现出来 * 在医护礼仪中，病人看病如果医护人员的态度不好，病人就如同如图所示鸡看到了鸡的恐怖片一样 * 对一些片头、片尾、告白、口号等述叙性文字，单纯文字表达太苍白却又重要内容，可用恰当的方式表达出来，能起到某种震憾的作用，从而达到加强记忆的效果 * 前言 多媒体概况 一、课件制作软件的选择 二、运用多种周边软件完成多媒体的素材收集 三、制作多媒体教学课件的设计理念 四、制作合格演示课件的常规要求 五、制作课件常见