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小学教师2017暑假读书活动方案与小学教师“两学一做”专题学习教育活动微心得（6篇）合集 小学教师2017暑假读书活动方案 小学教师20**暑假读书活动方案 为了进一步激发我校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”，利用假期鼓励教师与名家对话，与经典同行，特举办读书活动。 一、活动主题： 让读书成为习惯，借书香助我成长。 二、参加人员： 学校在岗教师（含幼儿园）。 三、活动目标： 1、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，丰富自身人文涵养，强化自身修养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 2、通过读书活动，实现教师有效积累，改善自身知识结构，改进自己的教学行为，促进教师专业发展。 3、通过读书活动，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。 四、读书方式： 1、个体研读：每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步。 2、实践写作：每位教师在读后须撰写不低于800字的心得体会、随笔等。 3、交流汇报。开学后，教师们将读书笔记上交学校，适时举行优秀教师读书交流会。 五、读书内容： 在暑假教师读书活动中开展好“阅读一本教育专著、了解一位教育名师、探寻一种教育思想、撰写一篇教育随笔”的四个一活动。 1、暑假读书中，教师注意读好四类书：经典名著，增加文化底蕴；教学专著，加强教学实践；教育心理学，领悟学生心理；报纸杂志，了解世事风情。 2、全体教师在暑假读书活动中，每人至少读完两本教育类书籍，完成读书笔记，写出读书心得。 3、在读书中，关注一位自己喜欢的名师，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰写有一定深度的实践笔记，以指导今后的教学实践鼓励教师通过网上冲浪，浏览各类教育教学网站，浏览名师名家的个人主页，及时了解当前最新的教育动态，更新自己的教育理念。 六、读书评价 1、开学后，所有教师读书札记本及读书随笔（或读书心得）上交教务处或上传实小报邮箱，学校择机组织评选，对于阅读量大、读书札记记录认真、随笔（或心得）撰写质量高的教师将按等级计入教师期末教学量化成绩；优秀读书随笔或心得将择优在相关的站及报刊杂志上发表；以上两项采取以书代奖的方式进行奖励。 2、9月3日前，把您认为最得意的2篇读书随笔（或心得），电子稿发至xx3、9月6日，所有教师的《读书笔记》上交教务处，学校择机组织评价。 七、教师读书活动领导小组： 组 长：梁xx 成 员：姜xx（一年级、幼儿园）、邓xx（二年级） 5 小学教师“两学一做”专题学习教育活动微心得（6篇） 小学教师“两学一做”专题学习教育活动微心得（6篇） 1.作为一名党员教师，我深知“基础在学，关键在做”。我们必须更加严格要求自己，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅，在大是大非面前敢于坚持原则，在利益诱惑面前经得住考验。自觉深化思想认识，牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨。 （胡xx） 2.自“两学一做”活动开展以来，重学党章，重温党的历程，让我这个80后对中国共产党有了更加强烈的归属感。习近平总书记说过，我们精神缺钙，缺的就是对党的信仰，对党的忠诚。通过学习，我们明确党员职责，明白党员要求。同时还要落实在行动上，争做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员。 （王xx） 3.最近，一项旨在严肃党内教育、严格党内生活的“两学一做”学习教育活动，在我校深入开展。它让我们摒弃了模糊认识，扫清了思想惰性，打牢了理论基础，让我们以饱满的精神状态，确保教育教学质量，践行人民教师的神圣职责。 （王xx） 4.践行“两学一做”，观照教师职责，我们当以德润心，谨行修身；博学慎思，技艺精微；有教无类，人恒爱之……牢记党的宗旨，增强为人民服务的信念，发扬革命优秀传统，全面贯彻并深化党的教育方针和政策，这是人民教师的精神之所在。 （高xx） 5.教师的岗位虽小，但我们要时刻践行“两学一做”精神，争做新时代的优秀党员教师，在工作中播撒爱心，不断学习，充实自我，注重师德，以身作则，力求干好本职工作，不求最好，但求更好，不断挑战，超越自我。 （胡xx） 6.作为一名幼儿园教师，首先，我们要遵循幼儿的年龄特点、发展规律和学习特点，科学、合理地安排和组织日常生活。其次，我们还要做到：勤于学习，善于思考，勇于实践，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、检验、升华。 （穆zz） 1 1