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大学生亲子关系调查.ppt1
亲子关系调查研究报告 亲子关系的定义 亲子关系的特点 亲子关系产生的问题 1.亲子关系:即父母子女关系。在 法律上是指父母和子女之间的权利、义务关系。父母和子女是血缘最近的直系血亲,为家庭关系的重要组成部分。 父母的教育观比较传统的父母 新一代的父母 信念: 1、以子女为中心,原为子女牺牲 2、希望子女杰出 3、喜欢干涉,替子女作决定 4、尊重权威 5、不许纵容 6、男孩女孩不同的教养 7、相信旧式教育最好 8、养育子女是很重要的价值 信念: 1、父母自我本位,不打算为子女牺牲 2、不处罚子女 3、放任的态度,孩子自作主张 4、怀疑权威 5、纵容的 6、男孩女孩同样的教养 7、子女对父母无未来责任 8、养育子女是选择,非社会责任 * * * * 主讲人:李志杰 标题:不同家庭参与方式下的 亲子关系 报告名称:当代大学生亲子关系调查 报告研究小组:社工09-1班第二组 负责人:张福海 日期:2010年4-5月 文献资料收集:师梦琨 李蕊利 张龙浩 王耀征 问卷调查:刘艺 李小玲 苑洪志 叶旺 资料整理:李方 马福才 李志杰 祝丽娟 迪丽 幻灯片制作:杨凯月 张福海 参与人员及分工 (如下) 完全个人式 参与 家庭和个人 兼重式参与 完全家庭式 参与 不同的家庭 参与方式 关于亲子关系 摘自《家庭社会学》 定义 2.亲子关系:指父母与子女之间的相互 关系,是家庭人际关系中最基本、最重要的人际关系。 3.亲子关系:是人们形成的第一个人际关系,它具体表现为父母与子女之间 的情感交流和行为交往。 摘自《家庭社会学》 亲子间的血缘性与权威性 2.教育中的长期性与渗透性 3.情感的无私性与亲切性 特点 1)亲子在发展阶段上的适应困难。也就是说,有些父母与子女在某阶段可以相互适应,但到了另一阶段则无法相处。 2)父母对子女特殊或过分的期待。有些父母将自己一生无法得到和满足的愿望转移到子女身上,要求他们来完成,使子女难以接受。 问题 摘自《家庭社会学》 摘自《亲子关系》 针对个人的 针对地位的 交流方式 低 高 允许子女独立的程度 高 低 感情支持的程度 平等协商 比较突出 专横程度 看重子女的动机、意图 以直接并即时的指导行为为基础 监督方式 城市(中、上等阶级) 农村(普通阶级) 家庭的教育方式 摘自《亲子关系》 教学影片 大学生亲子关系调查表 亲爱的同学: 我们是新疆大学政治与公共管理学院社会工作09-1班亲子关系调查组,这是一份关于大学生亲子关系的调查问卷,不涉及个人利害关系,答案无对错之分,谢谢您的真诚合作! 您的年级(大一 大二 大三 大四) 您来自(农村 城镇) 您是(单亲 双亲 其他) 您(是 否)独生子女 性别(男 女) 1、父母能容忍我与他们有不同见解。 A、从不 B、很少 C、有时 D、经常 2、即使我内心有不同意父母的看法或要求,我也不会说出来 A、从不 B、很少 C、有时 D、经常 3、父母总是干涉我做的每一件事 A、从不 B、很少 C、有时 D、经常 4、父母对我敢做什么、不该做什么都有严格的限制,而决不让步 A、从不 B、很少 C、有时 D、经常 5、我会抱怨父母在某些事情或者方面对我的疏忽 A、从不 B、很少 C、有时 D、经常 6、父母只关心我是不是吃好了、穿好了、身体是否健康,而不关心我的其他方面(如,我跟同学相处情况和我的学习情况等) A、从不 B、很少 C、有时 D、经常 7、父母认同自己的交友对象 A、从不 B、很少 C、有时 D、经常 8、父母对我的恋爱行为给予意见 A、从不 B、很少 C、有时 D、经常 9、我会向父母显示自己脆弱的一面 A、从不 B、很少 C、有时 D、经常 10、当我遇到困难时,会从父母那得到帮助 A、从不 B、很少 C、有时 D、经常 11、我会关心父母的身体、工作情况和情绪 A、从不 B、很少 C、有时 D、经常 12、 我能通过父母的言谈、表情、感受他(她)喜欢我 A、从不 B、很少 C、有时 D、经常 13、我会时常对父母表示感谢,或者给父母买些小礼物 A、从不 B、很少 、有时 D、经常 14、父母会给我一些表示鼓励的行为(如,摸头、拍肩、拥抱、吻等) A、从不 B、很少 C
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