学在农家实施方案.docVIP

金斗乡“学在农家”实施方案 为深入推进“学在农家”工作开展，推进现代农村文化发展，提高农村劳动者素质，丰富农民精神文化生活。结合我乡实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和十七届六中全会精神，紧紧围绕“怀感恩之心、立奋斗之志、举发展之旗、聚团结之力、提速发展、提前脱贫、经济倍增、加快转型，奋力实现威宁经济大发展、大跨越、大繁荣”的主基调，建设农村文化大发展、农村劳动者素质普遍提高的新型农村。 二、工作目标 按照“四在农家”建设要求对我乡“学在农家”进行高起点规划、高标准建设、高效率推进。以贯彻落实党的十七届六中全会精神为契机，大力推进“学在农家”建设，通过整合各类文化项目资金，强化工作措施，集中人力、物力、财力深入开展“学在农家”工作，力争2012年“学在农家”工作建设取得实质性成果。 一是以“学在农家长智慧”为条件，不断提高农村劳动者素质。深入实施农村文化家园工程、远程教育工程、农家书屋建设工程，建设一批村级文化基地，普提高农村劳动者素质。 二是以“学在农家长智慧”为契机，培育社会主义新型农民。深入农村文化发展，以文化发展促农民长智慧，结合“六五”普法教育，引导农民知法、信法、守法，结合“五心”教育，引导农民明是非、知荣辱、识美丑、求致富，把农民培育为有文化、懂科学、知法律、用政策的新型农民。 三、工作措施 （一）加大农村文化基础设施建设，为农民提供学习平台。加大以文化广场为重点的基础设施建设，结合“彩票公益金工程”、“一事一议项目工程”，以金斗村、红石村为重点，建设有乡村文化韵味的文化广场，提供农民文化活动空间。进一步改造农村文化是建设，加大财政支出力度，把17个村文化室场地建设得更加舒适、便捷，同时多增加一些有关科学、法律、农业技术等实用性的书籍，让农民想来看、有看头、舒适看、学得多。 （二）深入推进“五大工程”建设，提高农民就业创业能力水平。以九年义务教育为基础，巩固提高扫盲成果，让新一代农民成为有理想、有道德、有知识、有能力的社会主义新型农民。深入开展农村农业技术培训，利用远程教育工程，把外地有益、实用的技术引进过来，利用村文化广场等基础条件，借助学校等重要教育基地，开展半年一期的农业技术培训，提高农民的创业就业能力。 （三）加大本土文化传承力度，提高农民对本乡文化的自信力。一是建立整理传承本土文化的实施方案和规划，建立专门的农村文化收集小组，对本乡本土文化深入探索和搜集，并编辑成册。二是积极开展本土文化活动，以农村山歌、刺绣等项目为重点，开展本土文化娱乐项目活动，让农民重温“遗失的美好”。三是加大重要文物基地、历史基地开发力度，把重要文化和文物基地挖掘潜在的价值，提高农民对本土文化的认同感和自豪感。 3