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- 2018-05-29 发布于北京
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【地理】人教版必修3讲义:第二章 第二节 课时2 Word版含答案
课时2 亚马孙开发计划及其影响 雨林的前途——开发还是保护
[学习目标] 1.了解亚马孙开发计划的有关内容及其产生的后果。2.以亚马孙热带雨林为例,掌握森林的保护性开发措施。
一、亚马孙开发计划及其影响
1.雨林破坏
(1)根本原因:当地发展中国家的人口增长和贫困,以及由此产生的发展需求。
(2)直接原因:人类的开发。
(3)主要活动:过度的焚耕开垦(迁移农业);大规模的农场和牧场开发;商业性木材采伐;采矿、水利和公路建设。
2.雨林开发(以亚马孙开发计划为例)
(1)20世纪50年代以前
亚马孙地区周围的国家都属于发展中国家,发展水平相对落后;因丛林的阻隔和湿热的环境,一直未被开发;印第安人生产方式落后,人口稀少,对自然索取不多。此时,对雨林系统没有造成太大的影响。
(2)20世纪五六十年代
随着人口急剧增长,实施大规模的公路建造计划;实行人口均衡发展政策;首都迁往内陆高原。这时,加快了对西部广大疆土的开发,使热带雨林地区受到空前的破坏。
(3)1970年
巴西政府正式公布著名的亚马孙流域大规模开发计划,更加加快对雨林的破坏。
①修建亚马孙横贯公路。
②移民亚马孙平原。
③借助外资、鼓励跨国企业投资开发。
④毁林烧荒、开辟大型肉牛牧场。
结合教材了解亚马孙雨林开发计划,回答下列问题。
(1)巴西人口主要集中在东南部沿海地区,北部的亚马孙平原则人口稀少,为什么?
(2)为什么亚马孙河流域能保存下来大面积的热带雨林?
(3)当前造成亚马孙雨林毁坏的根本原因和直接原因分别是什么?
(4)为了开发亚马孙雨林,修建了亚马孙横贯公路。简述亚马孙横贯公路的修建对亚马孙雨林产生的影响。
(5)“亚马孙雨林被毁责任全部在巴西方面”,你赞同这个观点吗?为什么?
答案 (1)北部是茂密的雨林,开发历史较晚;北部是湿热的亚马孙平原,不适合人类居住。
(2)亚马孙河流域周围的国家都是发展中国家,发展水平均不高,因为丛林的阻隔和湿热环境的影响,一直未被开发;生活在其中的印第安人生产方式落后,人口很少,对自然索取不多,因而不会对雨林系统造成太大的影响。
(3)根本原因:人口增长和贫困导致的发展需求。
直接原因:过度的迁移农业;商业性伐木;采矿、修路、城镇建设;开辟大型农牧场。
(4)随着公路的铺设,大量东部移民进入雨林区,大规模的农场和牧牛场随之出现,伐木公司的运输更为方便,沿线新建了城镇居民点,河川沿岸建起了造纸厂、炼铝厂等,对雨林造成了直接或间接的破坏。
(5)不赞同。 亚马孙雨林被毁的背景因素有巴西方面,借助外资,鼓励跨国企业投资开发亚马孙雨林,是巴西政府拓疆计划中的一部分,但是发达国家的无度需求及跨国手段,造成了热带雨林的严重破坏,一些发达国家为了自身利益,提供巨资来开发亚马孙地区的雨林。因此上述说法是错误的。
反思归纳
1.雨林被毁的原因
2.亚马孙开发计划及其影响
(1)修建亚马孙横贯公路
(2)移民亚马孙平原
①移民亚马孙平原的客观条件:亚马孙地区地广人稀。
②导致移民的因素:一是自然因素,人口稠密的巴西东北部地区是全国最干旱的地区;二是经济因素,巴西东北部地区贫困人口多,带来诸多社会问题;三是政策因素,受“无人之地给予无地之人”政策的驱动。
(3)借助外资,鼓励跨国企业投资开发
读“亚马孙河流域朗多尼亚地区人口增长与雨林砍伐的关系图”(其中曲线代表森林砍伐面积,柱代表人口数量),回答下列问题。
(1)朗多尼亚人口迅速增加的原因是什么?人口的这种变化主要得益于什么?
(2)简要分析促使朗多尼亚人口迅速增加的因素有哪些?
(3)人口的增长与雨林砍伐有什么关系?
答案 (1)人口迁移。 亚马孙横贯公路的修建等。
(2)一是朗多尼亚地区开发晚,地广人稀;二是巴西东北地区人口多,而且干旱和贫困;三是受“无人之地给予无地之人”的政策驱动。
(3)人口增加与雨林被毁面积呈正相关的关系。人口数量越多,雨林被砍伐的面积就越大。
解析 朗多尼亚位于雨林地区,人口迅速增加不是由人口自然增长造成的,而是由人口迁移引起的,而人口大规模的迁移是随着亚马孙公路的修建而发生的。促使人口迁移的因素:一是亚马孙地区地广人稀;二是国家政策提倡并促进;三是巴西东北地区的贫困人口多。雨林地区是由于人口的大量迁入,人类的经济活动不可避免地造成雨林的毁坏。
二、雨林的前途——开发还是保护
1.面临形势:每年有大约11万平方千米的雨林因砍伐、焚烧而毁灭,如果这种趋势不能制止,“绿色腰带”将彻底消失。
2.矛盾冲突:雨林保护与当地经济发展之间的矛盾。
3.理性选择:应该把保护放在第一位。
4.保护措施
(1)鼓励保护性的开发方式,如雨林观光、生态旅游等。
(2)加强环境教育,提高公民环保意识。
(3)设立国际基金,使当地从管理和保护中获益。
(4)森林选择性采伐与更新造林相结合。
(5)
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