莘县二中人教A版数学必修一§1.3.2奇偶性3课时精品导学助学案设计.docVIP

§1.3.2奇偶性 第1课时 班级 姓名 组别 代码 评价 【使用说明与学法指导】 1.先精读一遍教材P33-P35,用红色笔对重点内容及有疑问的地方进行勾画；再针对导学案二次阅读并解决预习探究案中的问题；训练案在自习或自主时间完成。 2. 预习时可对合作探究部分认真审题，做不完或者不会的正课时再做，对于选做部分BC层可以不做。 3.找出自己的疑惑和需要讨论的问题并记录下来，准备课上讨论质疑。 【学习目标】 1. 理解偶函数的概念及其几何意义； 2. 学会判断一个函数是否为偶函数； 3. 学会运用函数图象理解和研究函数的性质。 【学习重点 【学习难点】偶函数的概念及其判断 【知识链接】 1：指出下列函数的单调区间及单调性. （1）； （2） 2：对于f(x)＝x、f(x)＝x，分别比较f(x)与f(－x)。 【预习探究案】 【自主学习】 1.判断函数单调性的方法。 2.画出函数，从对称的角度观察其图象特点。 3.分析函数的图象，比较的关系。 4.给出偶函数的概念： 5.偶函数的图象有什么特征？ 6.偶函数的定义域有何要求？ 【合作探讨】 例1 根据偶函数的定义判断下列函数是否为偶函数。 （1） （2） （3） （4） 例2已知函数y＝f(x)是偶函数，且知道x≥0时的图像，请作出另一半图像. 【巩固练习】 1、根据偶函数的定义判断下列函数是否为偶函数 （1）； （2） ； （3）； （4） ； （5）； （6） 2.已知函数f(x)=x, (1)它是否为偶函数？ (2)它的图象具有怎样的对称性? 【合作交流】 【巩固练习】 【课堂小结】 我的疑问：（至少提出一个有价值的问题） 今天我学会了什么？ 【训练案】 （时间：10分钟 分值： 成绩：） §1.3.2奇偶性 第2课时 班级 姓名 组别 代码 评价 【使用说明与学法指导】 1.先精读一遍教材P33-P35,用红色笔对重点内容及有疑问的地方进行勾画；再针对导学案二次阅读并解决预习探究案中的问题；训练案在自习或自主时间完成。 2. 预习时可对合作探究部分认真审题，做不完或者不会的正课时再做，对于选做部分BC层可以不做。 3.找出自己的疑惑和需要讨论的问题并记录下来，准备课上讨论质疑。 【学习目标】 1. 理解奇、偶函数的概念及其几何意义； 2. 学会判断一个函数是否具有奇偶性； 3. 学会运用函数图象理解和研究函数的性质。 【学习重点 【学习难点】奇、偶函数的概念及其判断 【预习探究案】 【自主学习】 1.画出函数的图象，从对称的角度观察其图象特点。 2.分析函数的图象，比较的关系。 3.给出奇函数的概念： 5. 奇函数的图象有什么特征？ 6. 奇函数的定义域有何要求？ 【合作探讨】 例1 根据奇偶性的定义判断下列函数的奇偶性。 （1） （2） （3） （4） 例2已知函数y＝f(x)是奇函数，且知道x≥0时的图像，请作出另一半图像. 【巩固练习】 1、根据奇偶性的定义判断下列函数的奇偶性。 （1）； （2） ； （3）； （4） ； （5）； （6） 2.(BC层选做)已知f(x)是奇函数，在(0，＋∞)上是减函数，判断f(x)在(－∞，0)上是增函数还是减函数？并证明你的判断. 3. 已知f(x)是偶函数，g(x)是奇函数，试将其图象补充完整。 【课堂小结】 我的疑问：（至少提出一个有价值的问题）