高三数学最新高考第二轮复习《集合、简易逻辑》试题研究专题讲解.docVIP

函数、导数、不等式 课时1：集合、简易逻辑 高考考点突破 例1．设，， （1）若，求a的值； （2）若，求a的值． [分析]：（1）由转化为考虑；（2）由转化为．这样均可建立a的关系式，进而、确定a的值． 化简集合A→明确集合A、B间的关系→求参数a的值 [解析]：由已知，得． （1） ，∴． ①若，则，解得． 当时，，显然． 当时，，显然． ②若，则，解得． 当时，，． ③若，则，解得． 由①②③得或． （2）． ，B至多有两个元素， ∴，由（1）知． [启迪]：（1）注意条件“”和“”的转化：，； （2）条件包含和两种情况，不能遗漏； （3）优先化简集合是解答有关集合问题常用的策略． 变式训练：设集合，， ． （1）若，求a的值； （2）若，求a的值． 解：（1）∵，∴，而 ∴有两个实根． ∴且 ∴． （2）∵，，∴，， 又∵，∴． 又∵，∴， 即3是方程的根． ∴，∴． 当时，与矛盾． 当时，，合题意． ∴． 例2．已知,,且是的必要不充分条件，求实数m的取值范围． [分析]：先化简两不等式，再利用是的必要不充分条件，求得m的取值范围． 化简两不等式→等价转化是的必要不充分条件→借助充分、必要条件的概念求m的取值范围 [解析]：由，得， 由，得． ∵是的必要不充分条件， ∴q是p的必要不充分条件，即p是q的充分不必要条件． 即但． ∴是的真子集， ∴，解得． ∴实数m的取值