人教版高中历史必修一：第11课《太平天国运动》教学设计.docVIP

一、太平天国运动 一、教学目标 知识与能力目标 1.了解太平天国爆发的原因、兴起和发展。 2.理解太平天国的两个纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及其评价，比较两个文件的异同点。 3.识记太平天国运动的转折点、失败标志及失败原因，认识太平天国运动的历史意义，失败的启示。 过程与方法目标 1.通过比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》的异同的学习，培养阅读历史文献并结合所学知识观察历史现象和分析问题的能力。 2.通过太平天国运动过程的学习，掌握识图和用图，学会归纳历史事件或现象发展进程的方法。 情感态度与价值观目标 1.通过对《天朝田亩制度》的分析，感受其强烈的反封建精神，从而培养符合社会价值和道德行为标准而产生的情感体验。 2.通过对北伐军征战过程的讲述，感受到以林凤祥为首的北伐军不畏强敌直至全部牺牲的惨烈悲壮，树立正确的爱憎观、道德观、英雄观。 二、教学重难点：通过太平天国运动，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 三、教法：问题法 四、学法：自主探究法 五、教学过程 导入 鸦片战争给中国社会带来严重的影响。19世纪五、六十年代，西方资本主义国家向中国倾销商品，逐步破坏了沿海通商口岸及其附近的传统手工业。鸦片输入年年激增，由它所引起的白银外流、银贵钱贱等问题，比战前更严重。清政府为了支付战费和赔款，加紧进行搜刮，使劳动人民负担更加沉重。地主、官僚、贵族也加剧了土地的兼并。阶级矛盾进一步加剧、激化，最终导致了大规模的农民起义。进行导入 讲授新课 从金田起义到定都天京 知识链接课本p46学习思考：马克思曾指出:“推动了这次大爆炸（即太平天国运动）的毫无疑问是英国的大炮。”谈谈你对这句话的理解。 学生回答，老师归纳 答案提示：马克思指出了中国起义的欧洲原因，即西方列强的侵略。这场战争给中国人民带来了巨大灾难：一是白银外流加重了人民负担；二是五口通商使东南亚棉纺织业受到冲击，出现大量以农民为主体的流民。同时由于《望厦条约》和《黄埔条约》的签订，使基督教大规模传入中国，本来是为殖民侵略服务的宗教，却被农民阶级利用和改造。总之鸦片战争后资本主义经济侵略激化了原有的阶级矛盾，二基督教的传入又为中国农民提供了反封建的理论武器。因此，从鸦片战争激化了国内原有的阶级矛盾这个角度来说，“推动了这次大爆炸（即太平天国运动）的毫无疑问是英国的大炮”。 1.太平天国运动爆发的原因 （1）鸦片战争后，外国产品大量涌进中国，使沿海农民和手工业纷纷失去生计。 （2）清政府的沉重捐税和地主的土地兼并和盘剥.。（根本原因） （3）连年不断的自然灾害（直接原因）。 （4）西方宗教思想的影响。 2.准备工作 引导提问：起义前，洪秀全做了哪些准备工作？ 学生回答，老师归纳 洪秀全创立了“拜上帝会”组织。 洪秀全创立宗教理论。 老师讲解：洪秀全指出：“上帝当拜，人人所同”；“普天之下皆兄弟”；“上帝视之皆赤子”。他认为上帝人人都当拜，而上帝对待普天之下的人都是一样的，因而人人在上帝面前也都是平等的。 他指出：“天下多男人，尽是兄弟之辈，天下多女子，尽是姊妹之群，何得存此疆彼界之私，何可起尔吞我并之念。”只有把那些违反上帝之真道的妖魔推翻，才能建立“天下一家，共享太平”的大同社会。 他指出清朝最高统治者，实乃“阎罗妖”，世间“相凌相夺相斗相杀”，都是“阎罗妖”的罪过，号召群众起来“共击灭之”。 提出问题：以上材料反映了洪秀全的宗教思想有什么特点？ 学生回答，老师归纳：是农民阶级平等的思想、儒家大同思想和西方基督教教义的结合。其核心思想是通过平等思想和反封建统治来号召农民起来斗争，它不同与基督教，它是农民起义的工具，这也说明农民由于受阶级的局限，提不出先进的革命纲领，缺乏科学的理论指导，只能利用宗教达到目的。 （3）冯云山组织拜上帝会。 3.太平天国的兴起和发展 (展示《太平天国形势示意图》和学生共同来探讨太平天国运动的过程） （1）金田起义：1851年初，建国号“太平天国”，标志着太平天国运动的兴起。 （2）永安建制：标志着太平天国初步建立政权。 称号 东王 西王 南王 北王 翼王 人名 杨秀清 萧朝贵 冯云山 韦昌辉 石达开 （3）定都天京：1853年，标志着太平天国建立了与清王朝对峙的政权。 （4）北伐、西征和天京突围：太平天国进入军事上的全盛时期。 事件 北伐 西征 天京突围 目的 推翻清朝的统治 巩固天京革命大本营 解除天京之围 结果 失败 胜利 胜利 意义 沉重打击 根据地和物质基础 巩固天京革命大本营 （二）从“天京事变”到天京陷落 1.“天京事变” 引导提问：“天京事变”为什么会发生？ 学生回答，老师归纳 （1）原因： ①直接原因：定都天京以后，领导者革命进取心减退，领导集团内部争权夺利。 ②根本原因：农民阶级的局限性 在新旧交替时代的农民