全国通用版2019版高考化学大一轮复习精选课件：第41讲常见物质的制备考点2重要无机物和有机物的制备 .pptVIP

1．重要无机物的制备——硫酸亚铁的制备 (1)反应原理 Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑ Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O Fe(过量)＋Fe2(SO4)3===3FeSO4 硫酸亚铁的溶解度和析出晶体的组成 (2)实验步骤 ①在烧杯中倒入40 mL稀硫酸，加入足量废铁屑，使稀硫酸浸没所有铁屑。水浴加热(保持温度为50～80 ℃)，直到只有极少量气泡产生并且溶液呈浅绿色时为止(这时烧杯底部仍应留有少量铁屑)； ②将少量热水通过过滤器，以提高它的温度(防止溶液在漏斗里析出晶体)，然后将溶液趁热过滤。将滤液转入试管中，用橡胶塞塞住管口(防止空气进入)，静置、冷却、结晶，观察滤液冷却生成浅绿色硫酸亚铁晶体的现象； ③待结晶完毕后，取出晶体，用少量蒸馏水洗涤2～3次，再用滤纸将晶体吸干； ④把制得的硫酸亚铁晶体放在一个小广口瓶中，密闭保存。 (3)实验关键 ①工业废铁屑中常附有油污，应先除去油污； ②由于废铁屑表面有铁锈，会与硫酸反应生成硫酸铁。因此，实验时可向反应溶液中加入洁净的铁丝或铁片，使硫酸铁被过量的铁还原为硫酸亚铁； ③利用重结晶方法精制硫酸亚铁时，为增大硫酸亚铁的溶解量，可把溶液加热至50～80 ℃，为减少过滤时硫酸亚铁的损失，应将溶液趁热过滤。 (2)实验步骤 ①添加原料、组装仪器 在250 mL干燥的蒸馏烧瓶中加入15 mL无水乙醇，一边振荡一边分批加入15 mL浓硫酸，混合均匀，加入1～2粒沸石(防暴沸)，塞上装有分液漏斗和温度计的塞子，按如下图所示连接装置。 ②乙酸乙酯的制备及分离 在分液漏斗中加入15 mL无水乙醇和15 mL冰醋酸，混合均匀。将分液漏斗中的混合液滴3～4 mL至蒸馏烧瓶内，然后加热，使瓶中反应温度控制在110～125 ℃之间，此时，冷凝管口应有液体流出，再慢慢滴入剩余混合液。滴加完毕后，继续加热数分钟，至温度升高到130 ℃时无液体馏出为止。 ③乙酸乙酯粗产品的纯化 在馏出液中加入Na2CO3饱和溶液，直至不再产生气泡，用pH试纸检验酯层呈中性为止。将中和后的混合液移入分液漏斗，静置、分出水层。留在分液漏斗中的粗酯先用与其体积相当的饱和食盐水洗涤，后用CaCl2饱和溶液洗涤。粗酯自分液漏斗上口倒入锥形瓶中，用无水硫酸镁干燥约半小时。 ④滤出干燥剂后称量，计算产率 1．实验室制备少量硫酸亚铁晶体的实验步骤如下：取过量洁净的铁屑，加入20%～30%的稀硫酸溶液，在50～80 ℃水浴中加热至不再产生气泡。将溶液趁热过滤，滤液移至试管中，用橡胶塞塞紧试管口，静置、冷却一段时间后收集产品。 (1)写出该实验制备硫酸亚铁的化学方程式：____________________________。 (2)硫酸溶液过稀会导致____________________________。 (3)采用水浴加热的原因是______________。 (4)反应时铁屑过量的目的是____________________(用离子方程式表示)。 (5)溶液趁热过滤的原因是__________________，塞紧试管口的目的是___________________________________。 (6)静置冷却一段时间后，在试管中观察到的现象是___________________。 2．溴苯是一种化工原料，实验室合成溴苯的装置示意图及有关数据如下： 按下列合成步骤回答问题： (1)在a中加入15 mL无水苯和少量铁屑。在b中小心加入4.0 mL液态溴。向a中滴入几滴溴，在漏斗中有白雾产生，是因为生成了__________气体。继续滴加至液溴滴完。装置d的作用是________________。 (2)液溴滴完后，经过下列步骤分离提纯： ①向a中加入10 mL水，然后过滤除去未反应的铁屑； ②滤液依次用10 mL水、8 mL 10%的NaOH溶液、10 mL水洗涤。NaOH溶液洗涤的作用是_______________________，第二次用水洗涤的作用是___________； ③向分出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙，静置、过滤。加入氯化钙的目的是____________。 (3)经以上分离操作后，粗溴苯中还含有的主要杂质为______，要进一步提纯，下列操作中必需的是______(填字母，下同)。 A．重结晶　　 B．过滤　　　　 C．蒸馏　　 D．萃取 (4)在该实验中，a的容积最适合的是______。 A．25 mL　　 B．50 mL　　　　 C．250 mL　　 D．500 mL (5)该反应是否要加热______。 A．直接加热　 B．水浴加热 　　　 C．不需加热 (6)粗溴苯经分离提纯后得纯溴苯为3.9 g，则溴苯的产率是________(取整数)。 1．明确目的、