2017_2018学年八年级数学下册9中心对称图形_平行四边形9.2中心对称与中心对称图形1导学案无答案新版苏科版.docVIP

9.2 中心对称与中心对称图形（1） 课题 .2 中心对称与中心对称图形（1） 自主空间 学习目标 1．了解中心对称图形及其基本性质； 2．在探索的过程中培养有条理地表达，及与人交流合作的能力； 3．经历观察、操作、发现、探究中心对称图形的有关概念和基本性质的过程，培养学生观察能力和动手操作能力，感受对称、匀称、均衡的美感，积累一定的审美体验 学习重点 中心对称图形概念及其基本性质 学习难点 中心对称的性质、成中心对称的图形的画法 教学流程 预习导航 1．观察欣赏几幅图片 几幅轴对称的图片 （2）几幅中心对称的图片 2．观察两个实物图 问题1：他们的形状、大小是否相同？ 问题2：如果将其中一个图形绕着某一点旋转180，能与另一个重合吗？ 合作探究 一、概念探究： 1概念：如果把一个图形绕着某一点旋转180度后能与另一个图形重合，那么我们就说，这两个图形成中心对称，这个点叫做对称中心，两个图形中的对应点叫做对称点2. 探索： 操作1：用一张透明纸覆盖在图-4上，描出四边形ABCD用大头针钉在点O处，将四边形ABCD绕点O旋转180度 问题1：四边形ABCD与四边形关于点O成中心对称吗？ 问题2：在图-4中，分别连接关于点O的对称点A和、B和、C和、D和你发现了什么？ 合作探究 操作2：中心对称与轴对称进行类比 轴