2018届高考物理总复习 第2单元 相互作用物体的平衡 作业手册（三）重力、弹力.docVIP

课时作业(三)　3讲　 时间 / 40分钟 基础巩固 1.下列关于重力的说法中正确的是 (　　) A. B.重力的方向总是指向地心 C.地面上的物体在赤道处受到的重力最小 D.物体挂在弹簧测力计下,弹簧测力计的示数一定等于物体的重力 2.(多选)关于胡克定律,下列说法正确的是 (　　) A.F=kx可知,在弹性限度内,弹簧知弹力F的大小与弹簧形变量x成正比 B.由k=可知,弹簧的劲度系数k与弹力F的大小成正比,与弹簧形变量x成反比 C.弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的,与弹力F的大小和弹簧形变量x无关 D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小 3如图K3-1所示,小车内有一固定的光滑斜面,一个小球通过细绳与车顶相连,细绳始终保持竖直.关于小球的受力情况,下列说法中正确的是 (　　) . K3-1 A.若小车静止,则绳对小球的拉力可能为零 B.若小车静止,则斜面对小球的支持力一定为零 C.若小车向右运动,则小球一定受两个力的作用 D.若小车向右运动,则小球一定受三个力的作用 4.如图K3-2所示,某一弹簧测力计外壳的质量为m,弹簧及与弹簧相连的挂钩质量忽略不计,将其放在光滑水平面上,现用两水平拉力F1、F2分别作用在与弹簧相连的挂钩和与外壳相连的提环上.关于弹簧测力计的示数,下列说法正确的是 (　　) K3-2 A.只有F1F2时,示数才为F1 B.只有F1F2时,示数才为F2 C.不论F1、F2关系如何,示数均为F1 D.不论F1、F2关系如何,示数均为F2 5.在竖直放置的平底圆筒内放置两个半径相同的刚性球a和b,球a质量大于球b质量,放置的方式有图K3-3中的甲和乙两种.不计圆筒内壁和球面之间的摩擦,对有关接触面的弹力,下列说法正确的是 (　　) 　　　　K3-3 A.图甲中圆筒底受到的压力大于图乙中圆筒底受到的压力 B.图甲中球a对圆筒侧面的压力小于图乙中球b对侧面的压力 C.图甲中球a对圆筒侧面的压力大于图乙中球b对侧面的压力 D.图甲中球a对圆筒侧面的压力等于图乙中球b对侧面的压力 6.如图K3-4所示的四个图中,AB、BC均为轻质杆,各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链连接,且系统均处于静止状态.现用等长的轻绳来代替轻杆且能保持平衡,则 (　　) K3-4 A.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙 B.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁 C.图中的BC杆可以用轻绳代替的有乙、丙、丁 D.图中的BC杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丁 7.(多选)如图K3-5所示,将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,刻度尺的0刻线与弹簧上端对齐,使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上.当弹簧下端挂一个50 g的砝码时,指针示数为L1=3.40 cm;当弹簧下端挂两个50 g的砝码时,指针示数为L2=5.10 cm.g取9.8 m/s2.由此可知 (　　) K3-5 A.弹簧的原长是1.70 cm B.仅由题给数据无法获得弹簧的原长 C.弹簧的劲度系数约为28.8 N/m D.由于弹簧的原长未知,无法算出弹簧的劲度系数 技能提升 8.如图K3-6所示,一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接,物块位于水平面上.A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的点,A、B两点离墙壁的距离分别是x1、x2.若物块与地面的最大静摩擦力为fm,则弹簧的劲度系数为 (　　) K3-6 A. C. 9.(多选)如图K3-7所示,一倾角为45°的斜面固定于竖直墙上,为使一光滑的铁球静止,需加一水平力F,且F通过球心,则下列说法正确的是 (　　) K3-7 A.球一定受到墙的弹力且水平向左 B.球可能受到墙的弹力且水平向左 C.球一定受到斜面的弹力且垂直于斜面向上 D.球可能受到斜面的弹力且垂直于斜面向上 10.(多选)如图K3-8所示,A、B两个物块的重力分别是GA=3 N和GB=4 N,弹簧的重力不计,整个装置沿竖直方向且处于静止状态,这时弹簧的弹力F=2 N,则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是 (　　) K3-8 A.3 N 和4 N B.5 N 和6 N C.1 N 和6 N D.5 N 和2 N 11.[2017·郑州质检] 如图K3-9所示,用轻质弹簧将篮球拴在升降机底板上,此时弹簧竖直,篮球恰好与光滑的侧壁和光滑的倾斜天花板接触.在篮球与侧壁之间装有压力传感器,当升降机沿竖直方向运动时,压力传感器的示数逐渐增大.某同学对此现象给出了下列分析与判断,其中可能正确的是 (　　) K3-9 A.升降机正在匀加速上升 B.升降机正在匀减速上升 C.升降机正在加速下降,且加速度越来越大 D.升降机正在减速下降,且加速度越来越大 12.如图K3-