2019届高考政 治一轮复习第十单元文化传承与创新第24课时文化的继承性与文化发展课件新人教版必修.pptVIP

典例3????[2017课标Ⅰ,40(1)(3),14分]阅读材料,完成下列要求。 “赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美。”2017年春节期间,大型文化类竞赛节目《中国诗词大会》在中央电视台播出,成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。 《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀传统文化为己任,紧紧抓 住受众的中国诗词文化情结,在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛 诗词涵盖《诗经》、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等,主要选自中小学 教材,聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来自各行各业,有学生、教师,有工人、农民、公务员,有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点 评,或分析诗词的深刻内涵,或发掘诗词的道德价值,或讲述诗词背后的 历史故事。赛会设置竞猜、“飞花令”等环节,启用水舞台、大屏幕展 示等舞美设计,应用新媒体互动、多屏传播等技术手段,打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出,引起强烈反响,总收视观众超过 11亿人次,引发新一轮中国诗词热。 (1)《中国诗词大会》是传承中华优秀传统文化的成功案例,运用文化生活知识说明其成功的原因。(10分) (2)请就学校如何开展中华优秀传统文化教育提两条建议。(4分) 答案　(1)选择艺术价值高、影响大、代表性强的诗词,集中展示中国诗词的魅力;重视发掘诗词的深刻文化内涵,引导人们向美向善;运用现代传播技术手段,注重互动性和趣味性