《高考风向标》2012年高考语文一轮复习 第一部分 专题三 正确使用标点符号课件 新人教版新1.pptVIP

;(2004 年广东卷)下列句子中，标点符号使用有错误的一项; 【名师剖析】前三项没有错误。D 项中“训斥我”后的冒号 应该改为逗号，前后引号内的话都是“妈妈”一个人说的。; 标点符号分为两大类：点号和标号。常用的点号有 7 种： 顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号。标号有 9 种： 引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、着重号、连 接号、专名号。下面列举并分析几种常见标点符号的用法。 点号中，句号、问号、叹号三种点号都是表示句末的停顿 和全句的语气的，叫句末点号。顿号、逗号、分号、冒号四种 点号都是表示句中停顿的标点，称为句中点号。标号主要标明 词语或句子的性质和作用。;考点一;(一)顿号; 2．并列词语结合得紧(尤其是约定俗成的词语)，又是人们 熟知的，中间不用顿号；但表序数时要用顿号。如：;这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁森致敬！”的;(二)分号;2．在某些转折复句“但”前边可用分号。 如：;(三)问号;3．主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。如：;(四)叹号;(五)冒号; 2．没有比较大的停顿不用冒号。(用冒号就肯定有停顿)如： 本市三位文坛女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风 生。 3．同一句中如没有用引号，不能用两个冒号。如： 晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一 是持证上岗，二是脱产培训。(应将第一个冒号改为逗号);行之首。如果引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里 面一层应用单引号。如：;3．表间接引用或部分引用，引文已成为说话人句子的一个;在老张“同志们，走吧！”的号召声中，我们这支队伍便冒; 7．表讽刺、否定。如： 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一 路的挂过去，叫做“发扬国光”。 8．用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等。如：;(二)括号;2．句外括号;①“激流三部曲”——《家》、《春》、《秋》; 2．书名、篇名、报纸名、刊物名、篇章名、剧目名等简称 时仍用书名号，不用引号。如：《标点符号用法》可以简作《用;2．表语言中断。如：;5．表明语意未尽。如：“可恶！然而……”四叔说。;(五)破折号 一般用法：;4．表意思递进(紧承)。如：;6．表示总结上文。如：; 我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下 去。(“这条路谁能走通”，虽然有疑问词，但它是“不知道” 的宾语，整个句子是一个动宾结构的陈述句，故不能用问号); ②站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手 画脚地批评他们呢？还是站在人们的对立面反对他们呢？(此 句虽表选择，但各项相对独立，故中间用问号);2．联合词组不同层次的词语之间误用顿号。如：;(三)逗号、分号的误用;(四)冒号和引号的误用;3．引语中句末点号误置。如：;训练一;答案：B; D．我们一行十七、八个同学，骑着自行车来到了这个曾经 令人神往的地方。;答案：A;4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(;答案：D; 答案：B 解析：A 项第二个逗号改为冒号；C 项引号多余； D 项书名号使用错误，去掉第一个书名号，第二个改为引号。; B．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思， 你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。” C．据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟 公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。 D．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏 处？;3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(; D．如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处——经验 证明实际是这样的，那么，在任何情况下，他们绝不会参与制 裁行动。; B．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、 伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得到诱人的香味。 C．畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已 被抢购一空。 D ．船上的人告诉他船所经过的海槽 ( 当时称为“过 沟”)——即是“中外之界”。;1.下列各句中，标点符号的使用不符合规范的一项是(; C．铁凝新近出版的《笨花》(作家出版社)，像周克芹的《许 茂和他的女儿们》、陈忠实的《白鹿原》一样，也是一部书写乡 村历史的小说。 D．由中国音乐家协会、澳门基金会主办，澳门特别行政区 驻北京办事处协办的“让世界倾听澳门——2005 年国际华语歌 曲创作比赛”的颁奖会 2006 年 4 月 17 日在北京举行。; B．所谓分析，就是找联系：找这一事物与其他事物的联系， 找这一事物内部各个组成部分之间的联系——例如“现象和本 质之间的联系”、“原因和结果之间的联系”、“普遍和个别 之间的联系”、“偶然和必然之间的联系”等。 C．周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要 后退。古语不是说‘学如逆水行舟，不