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- 2018-05-20 发布于贵州
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部编人教版二年级语文上册第课我要的是葫芦精美课件_2
2.读一读,注意句子不同的语气。 点拨:第一组句子是一个感叹句和一个陈述句,两个句子意思相同,但是感叹句表示的意思更强烈。 参考答案: 第二组句子是一个反问句和一个陈述句,两个句子意思也相同,但是反问句的语气更强烈。 有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。 叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫子不用治。 一、拼一拼,选择正确的音节填空。 ténɡ sài ɡǎn màn hú lú 藤 葫 感 赛 慢 芦 lú màn sài ɡǎn hú ténɡ 二、哪些生字是好朋友呢?找一找组成词语写下来。 治 语 盯 奇 言 怪 虫 着 治 虫 语 言 奇 怪 盯 着 三、选择正确的量词填空。 棵 个 朵 只 一( )葫芦 一( )邻居 一( )小花 一( )蚜虫 棵 个 朵 只 四、照样子写句子。 例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 这样还能得到葫芦? ___________________________________________ 这样不能得到葫芦。 第一部分(第1自然段): 第二部分(第2-3自然段): 第三部分(第4自然段)。 交流分段情况 初
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