数据库 01 章.pptVIP

数 据 库 原 理 ——信息科学与传媒学院 郭晨 我的联系方式 E-mail: bearr@21cn.cn 办公地点：4-108房间 教材和参考书 教材：施伯乐、丁保康等， 《数据库系统教程》（第2版），高等教育出版社，2003年8月。 辅助教材：《数据库系统教程（第2版）习题解答及上机指导》，丁宝康、董建全、汪卫、曾宇昆编著，高等教育出版社，2003年10月。 参考教材：萨师煊、王珊， 《数据库系统概论》（第三版），高等教育出版社，2004年4月。 参考书：[美]Jeffrey D.UllmanJennifer Widom，《数据库系统基础教程》，史嘉权等译，清华大学出版社，1999年。（有英文原版） 学习方式 ? 听课 （启发式、讨论式） ? 读书 （预习、复习） ? 练习 （作业、测验） 课程考核方式 主要采用闭卷考试的形式；同时，作业完成和考勤情况以及上机实践的结果占一定比例。 你们认为数据库是什么?（谈谈对数据库的认识）请两位同学回答 存放数据的仓库？ 存放载有数据的存储介质的仓库？ -------崔巍 版《数据库系统及应用》 数据库与数据仓库？？ 数据仓库！=(not Data Store) 问 题 你们学过或使用过哪些数据库？ Visual foxpro Access Sql server Oracal IBM DB2 为什么要学习数据库？ 数据库技术产生于六十年代末，是数据管理的最新技术，是计算机科学的重要分支 数据库技术是信息系统的核心和基础，它的出现极大地促进了计算机应用向各行各业的渗透 数据库的建设规模、数据库信息量的大小和使用频度已成为衡量一个国家信息化程度的重要标志 本课程的主要内容 数据库概论（4学时） 关系模型和关系运算理论（4学时） 关系数据库语言SQL（8学时） 关系数据的规范化设计（8学时） 数据库的存储结构（2学时） 系统实现技术（8学时） 上机实践（34学时） 合计：68个学时 学习目的 掌握数据库系统的基本概念 理解数据库技术的原理和技术 掌握数据库系统的设计和开发方法 了解数据库技术的发展方向 第一章 数据库概论 本章主要内容 引言 数据库的发展阶段 数据描述 数据模型 数据库的体系结构 数据库管理系统 数据库系统 前 言 从20世纪50年代中期开始，计算机的应用由科学研究部门逐渐扩展到企业、行政部门。 至60年代，数据处理已成为计算机的主要应用。 在60年代末，数据库技术作为数据处理中的一门新技术发展起来的。 经过30多年的发展，数据库技术已是计算机软件领域的一个重要分支，形成了较为完整的理论体系和实用技术。 本章先回顾数据管理技术的发展过程，然后介绍数据库中的基本概念，以使读者对数据库的概貌有所了解。 引言 1963年，美国Honeywell公司的IDS（Integrated Data Store）系统投入运行，揭开了数据库技术的序幕。 20世纪70年代是数据库蓬勃发展的年代，网状系统和层次系统占据了整个数据库商用市场，而关系系统仅处于实验阶段。 20世纪80年代，关系系统由于使用简便以及硬件性能的改善，逐步代替网状系统和层次系统占领了市场。 20世纪90年代，关系数据库已成为数据库技术的主流。 进入21世纪以后，无论是市场的需求还是技术条件的成熟，对象数据库技术、网络数据库技术的推广和普及已成定局。 问题 什么是数据？什么是信息？数据和信息有什么区别和联系？ 请举出数据的例子。 什么是数据？ 数据(Data)是数据库中存储的基本对象 数据的定义 描述事物的符号记录 数据的种类 文字、图形、图像、声音 什么是信息？ 在数据处理领域，一般把信息(Information)理解为：关于现实世界存在方式或运动状态的反应。 例如：我们上课用的黑板、颜色是黑的，形状是矩形，尺寸是XXm,高xxm，材料是木材的，这些都是关于黑板的信息，是黑板存在状态的反映。 信息抽象成数据 数据与其语义是不可分的 如：课程信息表中的一条课程记录 （数据库原理，郭晨，50） 数据的形式不能完全表达其信息，需要经过解释 语义（数据含义的说明）：课程名称、任课教师、选课人数 解释：《数据库原理》这门课程的任课教师是张然，选修该课程的学生人数是67人。 数据与信息之间的关系是什么？ 数据是数据库系统研究和处理的对象。数据与信息十分不开的，它们既有联系又有区别。 信息与数据之间存在着固有联系： 数据是信息的符号表示或称为载体； 信息则是数据的内涵，是对数据语义的解释。 数据一定是信息，信息可就不一定是数据了 尽管两者在概念上不太相同，但是通常情况下我们并不严格去区分它们。 实验一：在SQL Server 2000上建立数据库