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第三单元 汉字输入小能手 第8课 好玩的绕口令 教学目标： 1、认识另一个文字处理程序——“写字板”。 2、学习使用“搜狗拼音输入法”输入单字。 3、学习使用“搜狗拼音输入法”输入词语。 4、将文件保存在指定的文件夹中。 教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程： 一、启发谈话： 二、上机操作： （一）认识“写字板”程序 （1）启动“写字板” （2）认识“写字板”界面 说一说 1、“写字板”窗口主要部分的名称 2、你熟悉的工具按钮有没有？ 3、文字会出现在哪里 4、对比一下“记事本”窗口，“写字板”程序的功能增加了哪些？ （二）将键盘切换到中文输入状态 （三）输入单个汉字 什么时候用空格键选字 学习使用“翻页键”寻找汉字 启动“写字板”，输入下列汉字 啊 不 从 的 儿 方 个 和 爱 计 看 了 么 能 噢 平 前 人 三 他 我 小 一 在 （四）输入词语 （五）保存文件 三、教学小结： 这节课我们学习了认识另一个文字处理程序——“写字板”。学习使用“搜狗拼音输入法”输入单字和词语。 四、教学后记： 第9课 词语接龙 教学目标： 1、学习使用“搜狗拼音输入法”自造词。 2、学习输入各种标点符号。 3、试着搜集一些有意思的句子，通过加入不同的标点表达不同的意思。 教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程： 一、启发谈话： 二、上机操作： （一）学习自造词 1、学习自造词 用“搜狗拼音输入法”输入汉语拼音“wanxiaohui”，运用翻页键，依次选择“万潇晖” 再次输入拼音“wanxiaohui”，此时刚才输入的“万潇晖”已被输入法记忆，成为自造词。 2、玩一玩词语接龙游戏 （二）学习标点符号的输入 1、保证“搜狗拼音输入法”为中文标点状态。 2、输入常用的标点符号 逗号 ， 句号 。 分号 ； 冒号 ： 问号 ？ 感叹号 ！ 顿号 、 省略号 …… 双引号 “” 破折号 —— 书名号 《? 》 单引号 ‘?? ’ 括号 （?? ） 中括号 [? ] 花括号 {} （三）按要求输入文字，添加标点 1、输入下面两句话，并使用不同的标点断句，获得不同的效果。 下雨天留客天天留我不留 酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪头头大老鼠只只瘟 2、输入下面一段话后加上合适的标点符号，使语句通顺。 从太阳系的诞生情形看金星火星与地球几乎是同时期形成也是由同样的物质组成的但为什么只有地球出现了生命呢根本的原因是地球上有液态水而其他行星没有。 三、教学小结： 这节课我们学习了学习使用“搜狗拼音输入法”自造词。学习输入各种标点符号。通过加入不同的标点表达不同的意思。 四、教学后记： 第10课 连词成句 教学目标： 1、学习使用“搜狗拼音输入法”输入一个完整的句子。 2、学习使用“搜狗拼音输入法”输入英文。 教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程： 一、启发谈话： 二、上机操作： （一）学习输入一句话 1、一名小学生身穿一件海蓝色的校服 2、上面有五颗白色浪花图案的纽扣 （二）学习快速切换中英文 （三）连词成句 1、将给出的三组词连词成句，尽量输入一整句话的全部拼音。 2、需中英文切换时，自由选择使用前面学到的方法。 例如：给出三个词：公园、game、足球。连词成句如下：足球是孩子们喜爱的game，看！一群孩子正在公园中踢足球呢！ 3、保存文件。将文件保存至D：\汉字输入小能手\，文件名为“姓名——连词成句”。 三、教学小结： 这节课我们学习了使用“搜狗拼音输入法”输入一个完整的句子。学习使用“搜狗拼音输入法”输入英文。 四、教学后记： 第11课 故事续尾 教学目标： 1、学习使用“搜狗拼音输入法”，利用“拆分输入”的方法输入生僻字。 2、学习使用“搜狗拼音输入法”中的“自定义短语”的方法，将“皮克鱻”定义成为一个短语，简便输入。 教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程： 一、启发谈话： 二、新授： （一）学习拆分输入法输入生僻字： 鱻 淼 兢 鑫 垚 羴 骉等 （二）自定义短语 三、上机操作： （一）给故事添加结尾 （1）启动“写字板”程序，打开素材文件“井里的小青蛙皮克鱻”。 （2）给这个故事添加结尾。 （3）需要输入“小青蛙皮克鱻”时，使用自定义的短语。 （4）将所有文字的字体改为“楷体”，标题的字大小定为“14”，正文的字大小定为“12”。 （5）另存文件 四、教学小结： 这节课我们学习了使用“搜狗拼音输入法”，利用“拆分输入”的方法输入生僻字。学习使用“搜狗拼音输入法”中的“自定义短语”的方法。 五、教学后记： 18