感恩圆梦储蓄前导计划.docVIP

感恩齊追夢 好行圓好夢 活動簡章 歡迎上網免費索取 感恩圓夢儲蓄聯絡簿 財團法人感恩社會福利基金會 台北市中山區伊通街58號5樓 電話：02e-mail:dream@.tw 活動官網.tw  感恩圓夢儲蓄聯絡簿發行緣由： 當今教育多元，且新興教育議題眾多，對於師生皆需投入相當的心力準備與學習。而班級經營又是每位導師帶領班級時，必須面對的課題，為了協助老師更有效發揮教育成效，讓學生有更好的學習效果，本基金會乃出版此本「感恩圓夢儲蓄聯絡簿」，這是一本可讓老師方便班級經營的工具，內容融合感恩小記以及收支記帳訓練，並可結合教育現場的各領域學科或議題使用。 每個參與的班級都有機會爭取本會所提供圓夢獎金，詳細內容請參考「參加辦法?。 計劃目標與目的： 目標：鼓勵班級透過全班努力、累積行為積點、贏取圓夢獎金 目的：1. 提供老師班級經營的方法與工具 2. 培養學生的感恩心及養成理財記帳的習慣 3. 透過本案整合使用教育現場的各項議題，提升學習效果、降低老師及學生壓力 感恩圓夢儲蓄聯絡簿的內容： 行為點數收支欄位：包含累計及覆核簽名欄位。 感恩小記紀錄欄位：包括感恩小故事及感恩行動記錄欄位 「感恩圓夢儲蓄聯絡簿?的完整內容請至活動官網.tw查看。 感恩圓夢儲蓄聯絡簿可結合運用的領域： 老師可根據班級的現況及自身的專長，選擇欲加強的領域操作。上述領域為概念參考，老師也可以自行運用其他領域，但建議不要全部執行。 參加對象：限國小之中、高年級；依申請的優先順序，及所規劃的積點項目決定入選班級，最多500班。 執行時間：101學年度上學期，101年9月~ 102年1月。 申請截止日期：即日起至101年7月31止，若採郵寄申請，將以郵戳為憑，或至活動官方網站線上申請。網址：.tw  申請流程及各階段執行期程表  計畫流程圖及說明 九、參加辦法： 運用感恩社會福利基金會所發行的感恩圓夢儲蓄聯絡簿，執行一學期的行為點數儲蓄及每週書寫一篇感恩小記。 學期結束後，老師須提供積點執行報告（格式請參考活動官網）。全班同學若達到每人最低儲蓄點數(三年級600點、四年級800點、高年級1000點)，可以參加點數變獎金的兌換評選。 班級人均點數+圓夢計畫規劃+導師執行報告撰寫得分，佔各級別最高的前10~20%之班級(視參加班級數而定)，可依兌換公式領取圓夢獎金，但中、高年級可兌換圓夢獎金的班級數，合計不超過100班。達到各級別最低積點並繳交積點執行報告的班級，若未能入選圓夢獎金，仍可領取參加獎。 點數變獎金的換算公式： 全班儲蓄點數總和 x 0.11 = 圓夢獎金 學期結束後結算點數，並於2月15日前繳交積點執行報告。 入選圓夢獎金之班級，在圓夢計畫執行完成的1個月內須提供圓夢成果報告(含照片及學生參與計畫心得)，圓夢成果報告繳交日期最遲為102年7月10日。領取圓夢獎金之班級若未能如期繳交成果報告，班級之資料將公告在主辦單位之官網，且下一個學年該班導師將喪失申請資格。 圓夢獎金入選班級評選及公告： 圓夢獎金的評分標準： 班級人均點數(全班積點總數/人數)：佔60% 圓夢計畫之規劃：15% 導師之積點執行報告內容：25% 入選班級公告：評選結果將於102年3月08日公告在本活動官網(.tw)，並另函通知。 行為點數訂定相關原則： 請老師根據班級的需求和自身的專長，挑選幾個領域進行。 行為點數分為個人及團體二類。除了學生的個人目標點數外，另有須全班合力完成的團體目標點數;個人的積點對象為個別學生，團體的積點對象為班級。 個人部份，每個積點收支項目可根據學童表現給予1~3點，但每天單項給點不能超過3點。每週的感恩小記為必選的個人積點項目。 個人積點項目在訂定時可以超過10項，但每天每人加、減點項目應在10項以內；且全班共同的必選項目不能少於5項。 團體部份，每個單項的最高累計點數不能超過200點，執行期間，各項團體積點的合計不能超過2000點，團體積點項目應在學期開始事先訂定。 老師可針對個別學生的優異表現，給予單項最高點數3點以外的彈性加點，但全班整學期的彈性點數合計，不能超過50點，此項彈性積點應併入團體積點中。 活動執行期間，每位學童的積點三年級不能少於600點、四年級不能少於800點、高年級不能少於1000點，班級團體積點數則不能多於2000點。若有任何一位學生未達到最低積點數(平均每天約6~10點)的目標點數，則該班不能參加點數變獎金的兌換評選。 班級積點兌換圓夢獎金試算： 若一個學生每天最多有10個項目達到3點，則一學期下來全班最高可累積的點數試算如下： 10項 x 3點 x 5天 x 20週 = 3,000點 x 30位學生 = 【（90,000點（個人）+ 2,000（團體）】x 0.11 = 10,120元 → 圓夢獎金 若