3322苏氏课堂管理理念.docxVIP

苏氏课堂管理理念 摘 要 研究的目的是找出理论上课堂管理思想的起源，内涵和特点，探索中国课堂管理的有效构成。研究主要采用文献检索，学术交流，访问访问等方式，从历史和现实层面综合考察和研究。 结论在四个方面：首先，课堂管理思想的出现，既有社会政治，经济等主要因素，也与他个人的努力和他们前辈的重大影响是分不开的，这个想法是时代，也是个人思想和实践的结晶化，其主要内容包括：思想领导，人事管理，教师管理和网络管理；第三，科学，教育和独特是其课堂管理理念强调这些功能的特点相互支持，共同构成了长期的活力。 关键词：个性发展；完善体制；案例简介  Sus classroom management concept Abstract The purpose of the study is to find out the origin, connotation and characteristics of the theory of classroom management, and to explore the effective composition of classroom management in china. The main research methods are literature search, academic exchange, interview and visits