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高职自主招生类学生思政课改革探索
摘 要:主要针对高职院校自主招生类学生的文化基础、思想觉悟等方面的特点以及思政课教学存在的实际问题,探讨了针对这类学生在高职思政课进行差异化教学改革的意义,并提出了以“教学做”一体化教学模式为核心的具体改革举措。
关键词:自主招生;思政课;“教学做”
中图分类号:G741 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2014)15-0232-02
近年来高职院校招生发生了重大变革,其中《国家中长期教育改革和规划纲要(2010—2020)》对高校招生制度改革提出了具体要求:“学校依法自主招生,学生多次选择,逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。”
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