张银瓶校长教育理念-新竹瑞峰国小.pptVIP

張銀瓶 張銀瓶 新竹縣瑞峰國民小學校長辦學理念 張銀瓶 報告流程 階段 1 階段 2 階段 3 自我介紹 辦學理念 學校圖像 張銀瓶 * 自我介紹-學歷 國立新竹教育大學教育學系碩士。 （行政與評鑑組） 國立新竹教育學院 社會科教育學系畢業。 國立中興大學 歷史系畢業。 臺中女中畢業。 張銀瓶 * 自我介紹-教學經歷 國小主任7年：95年-102年。 國小導師17年：78年-95年。 國中代課2年： 歷史科；台北市大安國中。 歷史科兼導師；南投縣同富國中。 張銀瓶 * 自我介紹-校長資歷 秀巒國小校長：103年8月-105年7月 1.致力於生活教育 2.教學正常化與提升基本學科能力 3.接續發展柔道、籃球、田徑等學校本 位課程 4.與國中做好學生多元進路之銜接 瑞峰國小：105年7月迄今 張銀瓶 * 自我介紹-多元自我成長歷程 參訪歐洲另類理念學校(103年5月)--- 1.華德福學校 2.蒙特梭利學校 3.彼得比得生學校 4.聖母華德生態學校 張銀瓶 * 自我介紹-多元自我成長歷程 申請學校特色發展計畫： （發展學校本位之視覺藝術、音樂藝術 與表演藝術，95-102年，） 全校技術引進華德福師資： 1.提供教師觀摩與成長 2.為教師與學生開設手工、晨圈等社 團產出校內種子教師並傳承。 （96-100年） 張銀瓶 * 自我介紹-多元自我成長歷程 寒暑假，與校內教師一起參加華德福 理念與實作課包含晨圈、形線畫、濕水 彩、優律詩美等。 （新竹市人智學會、桃園仁美國小、 清華大學等舉辦） （96-99年） 張銀瓶 * 自我介紹-多元自我成長歷程 參訪宜蘭慈心華德福學校 （3天入班觀摩； 清華大學教育學程中心辦理；95年） 張銀瓶 * 自我介紹-多元自我成長歷程 參加自主學習教師分享營 （ 自費；連續10個周末； 台北縣種子學苑辦理；87年） 張銀瓶 * 自我介紹-多元自我成長歷程 參與「多元智能實驗計畫」 （主持人：孫德珍教授； 擔任1、2年級混齡教學 雙導師之一；84年-86年） 張銀瓶 * 辦學理念 深信每個孩子都有無限的潛能。 教育之道無他，愛與榜樣而已。 教師與家長要營造多元的孩童學習環境 並共同陪伴他們成長。 教育者必須喚醒孩童的學習動機 與安排多元的課程與教學。 張銀瓶 * 辦學理念-照片說明 教師與家長要共同陪伴孩童 並營造多元的孩童學習環境。 張銀瓶 * 辦學理念-照片說明 教育者必須喚醒孩童的學習動機 與安排多元的課程與教學。 張銀瓶 * 學校圖像 多元共同成長的快樂學校 學生圖像： 品格為先、健康快樂、感恩惜福 教師圖像： 愛與榜樣、教育服務、專業教學 家長圖像： 尊重信任、陪伴成長、支持鼓勵 張銀瓶 * 結語 教育是成人之美，止於至善。 希望奉獻所學，服務更多的老師和學生。 張銀瓶 * 教育是成人之美，止於至善。 希望奉獻所學，服務更多的老師和學生。 * 張銀瓶 張銀瓶 *