《第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异第二章 生物的遗...课件》初中生物人教版八年级下册1602.pptVIP

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  • 2018-05-20 发布于湖北
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《第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异第二章 生物的遗...课件》初中生物人教版八年级下册1602.ppt

《第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异第二章 生物的遗...课件》初中生物人教版八年级下册1602

控制相对性状的成对基因之间的关系如何? 当显性基因成对时,表现出显性性状; 当隐性基因成对时,表现出隐性性状; 当一个显性基因和一个隐性基因成对时,表现出显性性状。但隐性基因没有消失,它会遗传下去。 为什么具有相对性状差异的双亲,后代会有复杂的表现? 困为双亲控制相对性状的基因出现重新组合。 * 练一.图中的A、B、C三图表示基因、DNA、染色体的关系,D图表示李琳同学的体细胞内一对染色体上的一对基因D、d,请回答下列问题: (1)A、B、C三图中,能正确表示基因、DNA、染色体关系的是___ _图。 (2)李琳的一个体细胞中有染色体_____对,DNA分子_____个。 (3)基因D、d分别控制性状有酒窝、无酒窝,李琳成年后与无酒窝男子结婚,请问,他们能生育出无酒窝的孩子吗? _____。子女的一些性状与他们的父母不同,在遗传学上称为_____。 A 23 46 能 变异 * 练2.鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状,若用H表示控制显性性状的基因,h表示控制隐性性状的基因,请据表回答下列问题: (1)亲代鹦鹉的羽色都是黄色,而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色,这种现象叫做_______。 (2)根据表中所示遗传结果,从理论上可推断出鹦鹉羽色的相对性状中______是隐性性状。 (3)试写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成_______;后代中黄色

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