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- 2018-05-20 发布于福建
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试着寻找身边的信息, 提出问题,并用乘法解决。 你有什么收获? * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 人教版二年级上册 乘法的初步认识 授课人:梁雅静 小飞机里一共有多少人? 小火车里一共有多少人? 过山车里一共有多少人? 10排 20排 5+5+5+5+5+5+5+5 9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9 1、能理解乘法的意义。 2、认识乘号,会写、会读 乘法算式。 学习目标: 5+5+5+5+5+5+5+5 8个5 9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9 5x8或8x5 12个9 9x12或12x9 ?个 加法算式: 乘法算式: 或 3+3+3+3=12 3×4 4×3 你能用画图的方式表示出 5x2的含义吗? * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
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