第1课时-平行四边形性质.pptVIP

18.1.1 平行四边形的性质 第十八章 平行四边形 第1课时 平行四边形的边、角特征 学习目标 1.理解平行四边形的定义及有关概念. 2. 掌握平行四边形的对边相等、对角相等的性质.(重点) 3. 能根据平行四边形的性质进行简单的计算和证明.（难点） 4.了解平行线间的距离的概念. 图片欣赏 平行四边形的定义 问题1 用两个全等的三角形，能拼出怎样的四边形？ 拼拼看. 问题2 观察拼出的这个四边形的对边有怎样的位置关系？说说你的理由． 对边平行 A B C D 归纳小结 平行四边形的定义 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形 问题3 黑板上展示的图形中，还有哪些是平行四边呢？为什么？ 说明：定义可以用来判别一个四边形是否是平行四边形 问题4： 只有一组对边平行的四边形是不是平行四边形呢？ 是什么特殊四边形？ 不是平行四边形，是梯形. D A B C 记作： ABCD 读作： 平行四边形ABCD 平行四边形的相关概念 记法与读法 相关元素 对角：∠A与∠C， ∠B与∠D. 对边：AB 与CD， AD与BC. 对角线：AC、BD. 平行四边形的性质 问题6 研究等腰三角形的性质是从哪些方面考虑的？ 边和角 边和角 说理验证：请大家思考一下，利用我们以前学习的几何知识通过说理能验证这两个结论吗？ 那么研究平行四边形首先可以从哪些方面考虑？ 由上面知，△ABC≌△CDA ∴ ∠1=∠2，∠3=∠4 ∴∠1+∠4=∠2+∠3 即∠BAD=∠DCB. 证明：如图，连接AC ∵AD∥BC，AB ∥ CD ∴∠1=∠2，∠3=∠4 又AC是△ABC和△CDA的公共边， ∴ △ABC≌ △CDA ∴AD=CD，AB=CD， ∠B=∠D 1.同学们自己证明∠BAD=∠DCB 2.不添加辅助线，你能否 直接运用平行四边形的定义， 证明其对角相等？ 说理验证 A B C D 几 何 语 言 边 角 文字叙述 对边平行 对边相等 对角相等 ∵ 四边形ABCD是平行四边形， ∴ AD∥BC ，AB∥DC. ∴ AD=BC ，AB=DC. ∵ 四边形ABCD是平行四边形， ∴ ∠A=∠C，∠ B=∠D. ∵ 四边形ABCD是平行四边形， 平行四边形的性质 归纳小结 A B C D 例1 如图，在□ABCD中 (1)若∠A=130°，则∠B=______ ，∠C=______ ， ∠D=______。 (2)若∠A+ ∠C= 200°，则∠A=______ ，∠B=______. (3)若∠A:∠B= 5:4， 则∠C=______ ，∠D=______. （4）若AB=3,BC=5, 则它的周长= ______. C D A B 50° 130° 50° 100° 80° 100° 80° 16 （1）平行四边形的对角相等；（2）平行四边形的 邻角互补；（3）平行四边形的一组邻边之和等于周长的一半,反之，周长=2倍邻边之和. 归纳 D A B C F E 证明： 平行四边形为证明线段及角相等提供了一种新的 思路. 归纳 两条平行线间的距离 H A B C D G 若a // b，作 AD // GH // BC，分别交 b于D、H、C，交 a于A、G、B. 两条平行线间的距离 则 GH=AD=BC. 两条平行线之间的平行线段相等 则 DA HG CB. （因为平行四边形的对边相等） 若a // b，DA、GH、CB垂直于 a，交a于A、G、B，交 b于D、H、C. b a A B C D a b H G 点到直线的距离 = = 相等 1.在□ABCD中，M是BC延长线上的一点，若∠A=135°，则∠MCD的度数是（ ） A .45° B. 55° C. 65° D. 75° A A B C M D 2.在□ABCD中，AD=8,AE平分∠BAD交BC于点E,DF平分∠ADC交BC于点F,且EF=2,则AB的长为（ ） A .3 B. 5 C. 2或3 D. 3或5 D 3.如图，直线AE//BD，点C在BD上，若AE=5，BD=8，△ABD的面积为16，则△ACE的面积为 . A B C D E 4.有一块形状如图 所示的玻璃，不小心把EDF部分打碎了，现在只测得AE=60cm，BC=80cm，∠B=60°且AE∥BC、AB∥CF,你能根据测得的数据计算出DE的长度和∠D的度数吗？ 解：∵AE//BC，AB//CF， ∴四边形ABCD是平行四边形. ∴∠D=∠B=60