概括段意教学设计1.doc

概括段意教学设计 教学目标： 1、??????????? 通过练习，复习学生已经知道的归纳段意的方法，在此基础上，指导学生比较准确地用概括法概括段意。 2、??????????? 在课上练习时体现阅读的层次性，与平时的训练相结合。 教学重点： 学生了解并掌握间接归纳段意的方法。 教学难点： 学生掌握归纳段意的方法。 教学具准备：课件、学生段落练习小卷子 教学过程： 一、??????? 谈话导入，明确主题： 同学们，这节课我们做有关阅读短文的练习，请大家回忆：我们归纳的阅读短文四步法是什么？ 阅读四步： 1、初读短文，了解大意。 2、细读短文,了解每段的意思,概括段意。 3、带