把握高考改革的难得机遇.docVIP

PAGE PAGE 1 把握高考改革的难得机遇提升学校高考备考的竞争力 相阳（xy64@） 今天发言的主要任务：帮助与会的学校： 把握命题趋势、踏上备考捷径！ 掌握科学方法、迅速有效增分！ 整合各种资源、提高备考效率！ 科学愉快备考、获得最大收益！ 一、高考改革的背景分析 －－兼论高考成功是有捷径可走的 1、高考改革的总体趋势 （1）2009年的高考正处在改革的关键阶段 （2）高考改革的大背景：从2007年开始，高考开始了新一轮的改革，分为三步走： 第一步：开好头、起好步； 第二步：向着“三个需要”进行积极探索，甚至是大胆探索； 第三步：总结、完善，确定模式。 2、招生形势及相关政策 （1）招生规模 （2）招生办法 （3）继续实施阳光工程 （4）倡导平行志愿 （5）各省招办制定录取办法。包括：录取批次安排、志愿设置、网上录取程序等 （6）各高校制定招生简章。 3、高考是一门科学，备考的技术含量很高 ◆高考备考是一种特殊的教育形式，掌握相关技术手段，是提高高考竞争力的关键所在； ◆高考备考是项系统工程，我们要整合各种资源实现全方位、全过程备考； 4、高考成功是需要一点精神的 总之：当前的高考对中学、教师、考生进行重新洗牌 二、福建省2009年高考命题趋势分析 －－从08 高考命题看09走向 1、命题改革的基本趋势 2009年高考命题的总原则 如何看待高考命题的总体稳定、能力考核、适当创新。 2、试卷结构分析。在整体稳定中，在某些方面表现出了一定的变化： （1）题型功能的变化 （2）缩短试卷长度 （3）试卷难度总体控制 （4）适当加大试题的跨度 3、明确高考对知识的要求 （1）处理好高考试题和教材的关系 （2）重点考察学科的主干知识 （3）注意对各类知识的掌握程度 （4）不强调知识的覆盖面，重视知识的应用。 （5）高考相当数量的试题是可以靠记忆得分的 4、把握各项能力的考核要求 （1）重视学科思想方法，突出强调学科特有能力的考查。 （2）重过程不重结论；不只看结果更看中过程。 （3）强调综合能力。 （4）注重对创新意识，试题更加开放。 （5）强调全面的应考能力 （6）推出部分社会化的试题，逐步将高考推向社会。 5、命题老师的思考 （1）对考生的人文关怀 1）背景材料的选取。 2）搭好试题的台阶。 3）创造良好的答题氛围。 （2）如何拉开考生间的距离 1）试题难度的合理安排 2）入门易、深入难，且层层把关，把学生由低到高逐渐淘汰 3）区分度的作用 4）利用评分标准拉开考生间的距离 5）考查学生全面的应考能力 三、用科学应考应对科学高考 －－如何做高水平的备考教练 1、追求科学、高效的备考 2、教师在备考中的定位与作用 （1）教练的定位 （2）误区分析 （3）送给教师的三句话 3、如何做高水平的教练 （1）强烈的责任心 （2）研究考试 （3）掌握方法（技术） （4）了解学生 4、培养成功考生的几项具体措施 （1）选才的重要性，抓重点生 （2）三轮备考的高效操作，备考计划的科学制定 （3）权威信息的有效使用，利用好各种资源 （4）教学具体安排：课堂、作业、测验、增分 （5）具体增分措施落实，如：五、四、三、二、一 （6）非智力因素的作用