牛津高中英语语法及词汇.doc

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牛津高中英语语法及词汇 语法 M1 定语从句介绍 定语从句由关系代词或关系副词引导,关系代词或关系副词在句中可充当主语、宾语、表语、定语和状语 关系代词:that, which, who, whom, and whose 定语从句中用which 指代事物,that 更常用,但不如which 正式;定语从句中用who 指代人,that 也可以指代人,但并不常用;当who 做宾语时,可用whom 替代,此种状况下whom 更为正式;当which, that, who, whom在从句中做宾语时,可以省略;在定语从句中用whose 指代所属关系,通常指与人的所属关系,也可以用作指物的所属关系。 介词+which and 介词+whom 在从句中,当关系代词作为介词的宾语时,通常将介词置于关系代词之前;在非正式语体中,介词通常在句尾;若介词位于句尾,whom 和which 可以用that 替代,whom 可以用who 替代;当关系代词which 和whom 作为介词宾语或者介词在句尾时,可以省略;如果先行词是way ,可以用that 或in which引导定语从句,同样也可以省略 关系副词:when, where, why 如果先行词是表示时间的词,如time, moment, day, season和year 等,用关系副词when 引导定语从句;如果先行词是表示地点的词,如place, house, city, country和world 等,用关系副词where 引导定语从句;如果先行词是reason ,用关系副词why 引导定语从句;在正式语体中,where, when, why有时可以用介词+which替代,如where/in which, why/for which, when/on which 非限制性定语从句 非限制性定语从句用来对主句进行说明,通常前面有逗号;通常用which 来指代整个主句;可以使用all/some of + which/whom表示全部或部分 反意疑问句 反意疑问句为较短小的疑问句,位于陈述句尾。反意疑问句通常用于口语,用以开始对话,礼貌地询问信息或者礼貌地请别人做某事。反意疑问句用于征求同意或确认。 当希望得到肯定答复时,使用反意疑问句征求同意时,反意疑问句用降调;当对某事不确定征求确认时,也可以使用反意疑问句,反意疑问句用声调 在肯定的陈述句尾,使用否定的反意疑问句,在否定的陈述句尾,使用肯定的反意疑问句;当主句中有neither, none, nobody, nothing, few, little, never, hardly or seldom,通常表示否定,因此使用肯定的反意疑问句,当little 表示小或者年轻的时候仍为肯定,反意疑问句用否定;在反意疑问句中使用人称代词,如I, we, you, he, she, it or they;在反意疑问句中使用助动词,情态动词或be 动词;在祈使句后,反意疑问句通常使用will you ,但在Let s 开头的句子后使用shall we M2 现在完成时 近期发生的事,对现在造成影响;过去发生的事,持续到现在;过去发生的动作确切时间不明或无需提及,常用表示时间的词如:already, ever, for, just, lately, never, recently, since, yet 等。肯定句中使用already, 否定句中使用yet ,for 接时间段,since 接时间点,如果有明确的表示过去的时间标志,通常使用一般过去时;刚结束的事;重复的动作or 行为; 现在完成时的形式:have/has + PP. 现在完成进行时 动作发生在过去,现在仍然持续,现在完成进行时中可以使用for 和since ;动作刚结束,但仍与现在有联系; 现在完成进行时的形式:have/has been + pp. 现在完成时与现在完成进行时的区别 现在完成时表示动作刚结束,现在完成进行时表示动作发生在过去,现在仍在进行;现在完成时表示重复的动作,现在完成进行时表示动作尚未停止,以how many/much开头的句子常用现在完成时,以how long 开头的句子常用现在完成进行时;现在完成时既可以用表示状态的动词,也可以用表示动作的动词,而现在完成进行时只能用表示动作的动词;如果句中有never, yet, already, and ever等词时,只能使用现在完成时 将来进行时 表示将来一段时间发生的事;表示将来时间点之前发生,并持续下去的事;表示预测;礼貌地询问他人未来的计划 将来进行时的形式:陈述句中使用will (not) be +动词-ing 形式;问句中将will 置于主语之前;在简短的回答中只用

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