八年级数学下册分式的乘除法优秀课件 (3).pptxVIP

八年级数学下册分式的乘除法优秀课件 (3).pptx

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1.分式的乘除法学习目标 1、让学生通过实践总结分式的乘除法,并能较熟练地进行式的乘除法运算。 2、使学生理解分式乘方的原理,掌握乘方的规律,并能运用乘方规律进行分式的乘方运算。 3、引导学生通过分析、归纳,培养学生用类比的方法探索新知识的能力。 重点:分式的乘除法、乘方运算。 难点:分式的乘除法、混合运算,以及分式乘法,除法、乘方运算中符号的确定。 学习方法指导: 类比分数的乘、除、乘方,掌握分式的乘、除、乘方; 因式分解、约分是分式化简的必经途径。 感悟与反思感悟与反思 1、分式乘、除法法则; 2、分式乘方法则; 3、分式运算结果的要求; 4、这节课你有哪些收获? 一 、复习提问1、什么叫做分式的约分?约分的根据是什么?2、下列各式是否正确?为什么? 复习回顾口答复习回顾约分请你用语言概括出来! 想一想探索分式的乘除法的法则 回忆:计算: 2、例1计算:.(1);(2)3.概括:分式的乘除法用式子表示即是: 下列运算:2×43×5分析:①本题是几个分式在进行什么运算? ②每个分式的分子和分母都是什么代数式? ③在分式的分子、分母中的多项式是否可以分解因式,怎样分解? ④怎样应用分式乘法法则得到积的分式?三、例题讲解与练习 例2计算:.解观察怎样用语言描述上述法则?分数的乘法法则:分数乘分数,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母;猜一猜分式乘法法则分式的乘法法则 分式乘分式, 用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母.分式的乘法法则用式子表示为:观察怎样用语言描述上述法则?分数的除法法则:分数除以分数,把除数的分子、分母颠倒位置后,与被除数相乘.猜一猜分式除法法则分式的除法法则分式除以分式, 把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.分式的除法法则用式子表示为:例题讲解例1、计算:例题讲解注意:乘法运算时,分子或分母能分解的要分解.例2、计算:例2、计算:课堂练习计算太有趣了,我还想做课堂练习小结(1)分式的乘法法则和除法法则(2)分子或分母是多项式的分式乘除法的解题步骤是:①将原分式中含同一字母的各多项式按降幂(或升幂)排列;在乘除过程中遇到整式则视其为分母为1,分子为这个整式的分式;小结②把各分式中分子或分母里的多项式分解因式;③应用分式乘除法法则进行运算;(注意:结果为最简分式或整式.)测验:法则运用例1 计算分式运算的结果 要化成最简     分式或整式 (1)(2)解:(1)(2)整式与分式运算时,可以把整式看成分母是1的式子法则运用(3)分式的分子和分母是多项式,先要对分子和分母进行因式分解解:(4)相反数相除,注意符号变化。解:(×)课文174页: 1.判一判:①②(×)2.算一算:① ② PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/ PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛: PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/ PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛: PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/ PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fan

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