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教师公开招聘考试教育理论综合(中学部分)模拟62 一、单项选择题 1、课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为______。 ? ?A．课堂规范 ? ?B．课堂气氛 ? ?C．课堂管理 ? ?D．课堂纪律 2、教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为______。 ? ?A．课堂管理 ? ?B．课堂纪律 ? ?C．课堂规范 ? ?D．课堂控制 3、______曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。 ? ?A．戴尔 ? ?B．布鲁纳 ? ?C．斯金纳 ? ?D．勒温 4、根据评价在教学活动中的作用，可分为诊断性评价、______。 ? ?A．正式评价和非正式评价 ? ?B．相对评价和绝对评价 ? ?C．形成性评价和总结性评价 ? ?D．正确评价和错误评价 5、 ?中国古代所指的“六艺”教育是指______。 ? ?A．礼、乐、射、御、书、数 ? ?B．诗、书、礼、乐、易、春秋 ? ?C．礼、乐、射、御、文、算 ? ?D．《论语》《孟子》《道德经》《庄子》《韩非子》《商君书》 6、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的______。 ? ?A．学科课程 ? ?B．活动课程 ? ?C．综合课程 ? ?D．融合课程 7、与学业成就直接相关的目标是______。 ? ?A．知识和技能目标 ? ?B．智能和性格目标 ? ?C．环境目标 ? ?D．身体目标 8、强调启发式教学，并提出“不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也”的中国古代教育思想家是______。 ? ?A．孟子 ? ?B．孔子 ? ?C．荀子 ? ?D．墨子 9、教学活动的本质是______。 ? ?A．认识活动 ? ?B．实践活动 ? ?C．交往活动 ? ?D．课堂活动 10、婴儿打过几次针，看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应，这是一种______。 ? ?A．非条件反射 ? ?B．无条件反射 ? ?C．条件反射 ? ?D．生来的反射 11、成人的时间知觉比儿童更加精确，这主要是什么因素导致的时间知觉的差异?______ ? ?A．情绪 ? ?B．兴趣 ? ?C．态度 ? ?D．个人知识经验 12、在个性心理特征中具有核心评价意义的是______。 ? ?A．性格 ? ?B．气质 ? ?C．能力 ? ?D．需要 13、根据某人所属的人群特征来推测他具有的典型特征，这是一种______。 ? ?A．心理定势 ? ?B．??板效应 ? ?C．晕轮效应 ? ?D．首因效应 14、认为教学过程是新旧观念的联系和系统化过程的是______。 ? ?A．赫尔巴特 ? ?B．莫依曼 ? ?C．杜威 ? ?D．桑代克 15、在教育教学中采用“一刀切”违背了人的身心发展的______。 ? ?A．顺序性 ? ?B．阶段性 ? ?C．互补性 ? ?D．个别差异性 16、掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于______。 ? ?A．并列结合学 ? ?B．下位学习 ? ?C．上位学习 ? ?D．强化学习 17、持教育万能论的教育思想家是______。 ? ?A．马克思 ? ?B．爱尔维修 ? ?C．狄德罗 ? ?D．涂尔干 18、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有______。 ? ?A．顺序性 ? ?B．阶段性 ? ?C．不平衡性 ? ?D．差异性 19、中国选士制度的演变是______。 ? ?A．察举制 ? ?九品中正制 ?科举制 ? ?B．九品中正制科举制 ? ?察举制 ? ?C．科举制 ? ?察举制 ? ?提拔制 ? ?D．科举制 ? ?九品中正制 ?察举制 20、学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的______。 ? ?A．知识与技能目标 ? ?B．方法与过程目标 ? ?C．情感态度与价值观目标 ? ?D．课堂教学目标 21、人们看到天上的浮云，想象出各种动物的形象，属于______。 ? ?A．无意想象 ? ?B．有意想象 ? ?C．再造想象 ? ?D．幻想 22、测得一名儿童的智商为60，他属于______。 ? ?A．智力中等儿童 ? ?B．智力超常儿童 ? ?C．智力中下儿童 ? ?D．智力落后儿童 23、做报告、发通知、演讲大都属于______。 ? ?A．正式交往 ? ?B．非正式交往 ? ?C．单向交往 ? ?D．双向交往 24、属于外部的不稳定的归因的是______。 ? ?A．能力 ? ?B．努力程度 ? ?C．工作难度 ? ?D．机遇或运气 25、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在