《14　“军神”课件》小学语文沪教版三年级下册课件30826..pptVIP

“川军名将” 中国人民解放军创建人和领导人 中华人民共和国元帅 “长胜将军” “儒将” * 沃克惊呆了，失声嚷道：“啊！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！如果你是 一位军人，那么，你就是一个‘军神’！” * 自读要求： （1）自由读课文，读准字音，读通句子。 （2）思考： 在“手术前—手术中—手术后”，刘伯承的哪些地方使你很感动？ * 沃克 了：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉一刀一刀割掉！” 一家德国人开设的诊所里，医生沃克换上手术服，洗净手，换上消毒手套，准备给一个年轻人做眼科手术。 这时，护士跑过来，低声告诉他： 病人平静地回答：“先生，眼睛离大脑太近，我担心施行麻醉会影响神经。而我，今后需要一个清醒的大脑。” “试试看吧。” 怔住 这位病人拒绝 沃克的眉毛扬了起来。他走进手术室，用 用麻醉剂。 教训 的口吻说：“年轻人，在这儿要听医生的。” * 病人平静地回答：“先生，眼睛离大脑太近，我担心施行麻醉会影响神经。而我，今后需要一个清醒的大脑。” 刘伯承拒绝用麻醉剂，因为__________________。 * 沃克 怔住了：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉一刀一刀割掉！” 病人平静地回答：“先生，眼睛离大脑太近，我担心施行麻醉会影响神经。而我，今后需要一个清醒的大脑。” “试试看吧。” * 抓住人物的语言和神态来复述手术前这段内容。 手术前，刘伯承拒绝用麻醉剂，因为_________________________。但他很平静。沃克医生______。 * 手术台上，一向从容镇定的 沃克医生额头上汗涔涔的，双手 有些颤抖。“要是忍不住，你可以 哼叫。”他告诉病人。 病人 。他双手 身下的白垫单，手臂上 ，崭新的白垫单 被他抓破了。 一声不哼 紧紧攥住 青筋暴起 居然 zuàn 攥 * * 病人 。他双手 身下的白垫单，手臂上 ，崭新的白垫单 被他 了。 一声不哼 紧紧攥住 青筋暴起 居然 zuàn 抓破 * 手术台上，一向从容镇定的 沃克医生额头上汗涔涔的，双手 有些颤抖。“要是忍不住，你可以 哼叫。”他告诉病人。 病人 。他双手 身下的白垫单，手臂上 ，崭新的白垫单 被他抓破了。 一声不哼 紧紧攥住 青筋暴起 居然 ～～～ ～～～ zuàn * 抓住手术中人物的动作和神态来复述手术中这段内容。 手术中，刘伯承_______________， 而沃克医生__________________________。 * 手术做完了，沃克医生擦着汗走过来， 地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” 病人脸色苍白，勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生 ，有些不相信：“我割了多少刀？” “七十二刀。” 沃克 ：“啊！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！如果你是一位军人，那么，你就是一个‘军神’！” “你过奖了。”病人轻声回答。 这位年轻人后来成了赫赫有名的将军。他，就是中国人民解放军的刘伯承元帅。 由衷 吓了一跳 惊呆了，失声嚷道 * 沃克惊呆了，失声嚷道：“啊！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！如果你是 一位军人，那么，你就是一个‘军神’！” * 赞军神 英雄壮举泣鬼神， 铁骨钢筋铸军神。 七十二刀生死痛， 胜似昔日刮骨人。 * 课后作业： 抓住人物的神态和语言复述手术后的内容。 *