2014年秋季开学典礼校长发言稿[精品].docVIP

2014年秋季开学典礼校长发言稿[精品].doc

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2014年秋季开学典礼校长发言稿[精品]   大家好! 结束了假期生活,我们又重聚在校园,迎接充满希望和生机的2014年新的学年,借此机会,我代表学校,向全校师生致以最诚挚的祝福,祝大家在新的一年里身心健康、工作顺利、学习进步、梦想成真。   同学们,我们所在的这座气势恢宏的体育馆刚刚举行了北京奥运会和残奥会的乒乓球比赛。中国乒乓球队,囊括了在这个场馆产生的所有奥运会金牌,8月22日和23日两天晚上,三面五星红旗两次在这里同时升起。我相信,所有的同学都不会忘记那个激动人心的场面。   【第一篇】2014年秋季开学典礼校长发言稿 尊敬的学生家长、全体老师、同学们:   在此,我代表校委会,对长期坚持在教学一线,已经或将要为信毅中学教育教学质量的持续提高殚精竭虑的老师,表示衷心的感谢!对刚刚升入信毅中学,将要用智慧和勤奋点亮生命旅程的七年级新生,表示热烈的欢迎!对百忙中应邀参加信毅中学开学典礼,并长期关心支持我校工作的学生家长,表示由衷的敬意!   “先学会做人,再学会作学问”,先成人再成才。我们早已达成这样一个共识:“在一个人成长的诸多因素中,知识固然重要;但比知识更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同学们要学会严格自律,遵纪守法。坚决反对无组织、无纪律、不道德、低级趣味等不良行为。自觉提升个人的道德修养与人格品位。当你听到家长或老师说:“你长大了”的时候,他们赞美你的不仅是身高和年龄长高了长大了,更是他们觉得你懂事了,成熟了,品位高了。   信毅中学创建于XX年7月,是山阳县第一所全日制民办初级中学。建校七年来,信毅中学经历过生存与发展的困惑,也创造了其他学校难以企及的辉煌。   我校曾于02、03、XX年元月,05、06、XX年元月及7月,在市、县教学质量检测中,分别荣获七、八年级人均成绩全县第一,实现了九次不败的梦想,夺得了教学质量九连冠的骄人佳绩。   11年7月,我校第十次参加县教育局组织的八年级质量检测,第十次摘取人均成绩第一的桂冠,第十次圆了不败的梦想,书写了“十次参加质量检测,十次名列全县第一”的十全十美的神话!   在11年7月全县八年级质量检测中,有五组数字值得我们去分析和总结。   一是我校人均总分477.2分,高出全县第二名25.7分,以绝对优势,获全县第一名。   二是我校个人总分500分以上99人,优秀生比率43%,高出全县第二名14.2个百分点;我校480分以上129人,优良生比率56.1%,高出全县第二名20.9个百分点,优秀学生比率居全县第一。   第四,要团结友爱,遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献,要增强集体意识,培养团队精神,文明礼貌,团结互助,争做学校的好学生。   三是全县前十名人数绝对领先。全县前7名,信毅中学独揽,他们分别是九(4)班陈镇(598分)、九(1)班周彬(581分)、九(1)班李睿(577 分)、九(1)班张楠(575分)、九(1)班李启超(574分)、九(1)班徐子航(572分)、九(1)班王曦(569分),全县前十名,信毅中学占 8人(九⑤班徐艺境568分,居全县第九名)。   四是我校陈镇同学个人总分598分,高出其他学校第一名29分,居全县第一名。   五是参加考试科目共八科六卷中,我校数学、英语、物理、历史、地理、生物等六科人均分位于全县第一,其中英语人均87.2分,高出全县第二名10.7分,高出兄弟民办学校14.13分,单科人均第一名占参加考试科目比率居全县第一。   另外,在过去的七年中,我校共送走五届九年级毕业学生,分别以XX年、XX年、XX年、XX年考入山阳中学163人、157人、164人、196人的绝对优势,取得了四个年度重点中学升学人数全县第一,和四个年度重点中学升学率的全县第一,在全县35所初级中学中,保持了四年双四连冠的荣誉,受到了家长的信任和社会的认可。   2014年, 由于我县初中教学质量的竞争,引发的不断升级的生源竞争,直接造成了近千名初中毕业生返校复读,正常的教学质量竞争格局已被打破,而我校长期以来建立起来的质量信誉也受到了一定的冲击。在这样严峻的考验面前,我们仍然以考入山阳中学182人的喜人成绩保住了全县第一的位次,实属不易。当然,我们更应该看到,如果从应届学生的升学人数和升学比率来看,我们这个第一仍然是遥遥领先和十分稳固的,我校的质量信誉也仍然是无容质疑的。所以,在这里我要再一次郑重的告诉所有的信毅人,也告诉在座的每一位信毅学子,走好我们的信心,站直我们的信念,追寻我们的梦想,继续用信毅精神激励我们前行!   同学们,在今天这个开学典礼上,我们回顾学校七年来取得的优异成绩,重温信毅逝去的辉煌,并不是因为我们留恋过去,而是要引导大家去触摸实现梦想过程中的艰辛,感悟辉煌成绩背后的那种精神的

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