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组织行为学 Organizational Behavior 高振峰 华中科技大学文华学院 经济管理学部 自我介绍 副教授； 华中科技大学电子政务专业在读博士； 曾在电信公司做人事主管； 从教13年多； 讲授组织行为学、人力资源管理、公共管理学、城市管理学、管理学等课程； 研究方向：公共管理、电子政务、组织行为学； Tel: QQ-E-mail: 250654457@； 友情提示 上课不要迟到。 上课不能使用手机。 上课不要睡觉。 上课不要在下面私聊，如有疑问或者有什么有意思的话题，请举手，大家一起来讨论、一起来分享。 学习要求 熟练掌握组织行为学的基本理论 善于运用组织行为学理论分析实践问题 讲授方式 课堂讲授 课堂讨论 案例分析 课程学习方法 1）要懂得这些定理后面的逻辑或原理。 2）不要死记相关的理论和方法，而要懂得这些方法和理论后面的逻辑和适用条件。 3）要集中在计算结果的解释，以及就结果对你研究的问题的意义进行判断。 “构建符合自己偏好的逻辑体系和思维架构” 讲课前请思考：当今社会大致有几种组织？ 四种： 政府、政党、宗教、企业； 也可分为三种部门： 公共部门、私人部门、第三部门 我对组织行为学的两个定义和理解： 就是在合适的时间，合适的地点，找合适的时机，与合适的人，说合适的话，办合适的事。 也就是一门讲述如何做人、做事的学问。 用申奥点的话表述就是：如何认识自己，控制自己，发展自己，超越自己的学问。 什么叫在组织中成功？一个人干不行吗？ 不过，我的理解：普通人在今天的时代，要想实现更大的人生价值，也就是所谓的成功，那就要先做领导，后做管理。 诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。《大学》 请大家揣摩一下。 开篇思考题：今天的你能在这个社会单独生存下来吗？ 视频：人体裸模苏紫紫 今天是一个什么时代？也就是说真正活的潇洒的是什么类型的人？ 80年代：拿手术刀的不如拿剃头刀的； 90年代：土鳖不如海龟（留美）； 2000年代：咱爸是李刚!； 2010年代：公务员幸福指数最高时代； 2020年代：疯狂往外跑的年代； 2030年代：全料土鳖战胜海龟； 2040年代：国清才子贵； 当老板还是打工？或者当领导还是职员？ 富二代的爸爸什么特征？ 温州人——中国的犹太人：什么特征？ 第一代领导人什么特征？ 毛泽东的个性特征是什么？ 有胆有识，敢于决断！(创新、不墨守成规）而非学习好，听话的人！ 但这些却与许多重要的美德：谦虚、稳重、坚持、忍耐相违背。 该怎么办？？？？？ 年轻人特征： 朝气蓬勃、充满闯劲，敢想敢干，奇思妙想！ 古话：自古英雄出少年！ 毛泽东：未来是你们的！ 许多人取得成就都是很年轻！ 宰相甘罗、项羽、康熙、林彪 在世界历史上，亚历山大大帝１８岁佐其父腓力二世统一希腊，２０岁时继承王位，２２岁远征亚洲，３２岁完成他的征服；汉尼拔２２岁为迦太基军队统帅，３１岁时组织指挥了历史上著名的坎尼会战，大败罗马军；恺撒不到而立之年就已成为声威卓著的政治家，拿破仑２６岁为法军首领，３０岁时第一次执政，３５岁时为法兰西皇帝兼军队统帅；瑞典王“查理十二”，１７岁时率军击败俄、波、丹麦联军，１８岁时征服丹麦……　　在中国历史上同样如此，项羽起兵为西楚霸王，霍去病为骠骑将军，李世民起兵反隋都是１８岁，三国时，孙策２０岁率军渡江建立东吴政权，周瑜３３岁大破曹操于赤壁，诸葛亮出山时不过２６岁，李自成２３岁起义，３０岁立为闯王，太平天国的将领，中国共产党的将领也都极为年轻。 　这些还是在需要经验、资历的社会领域，在其他纯知识领域更是如此。　　普希金和雪莱都是２１岁分别写成长诗《普斯兰和柳德米拉》和《麦布女王》；狄更斯和席勒也不过是２４岁就分别发表了《匹克威克外传》和《阴谋与爱情》；歌德２５岁发表《少年维特之烦恼》；伏尼契也于同样年龄写成《牛虻》；果戈理２６岁写成《钦差大臣》，３２岁完成《死魂灵》；拜伦２９岁出版第一本诗集《懒散的时刻》……　　中国也同样如此，屈原２１岁写出《橘颂》，２３岁写出《离骚》；陆机２０岁写出《文赋》；刘勰３０岁写出《文心雕龙》；近代的鲁迅２３岁写出《自题小像》；郭沫若２９岁出版了我国新诗的奠基作《女神》；曹禺２４岁写出话剧《雷雨》；艾青３３岁写出《大堰河——我的保姆》…… 在艺术领域更是如此。美国小提琴家梅纽因７岁就参加旧金山交响乐队的演出，２１岁时就被誉为“成熟的艺术家”；莫扎特４岁就已作曲，６岁就开始举行音乐演奏会；贝多芬曾以“莫扎特第二”的姿态６岁时举行了音乐演奏会；门德尔松９岁公开演奏，１２岁即能创作，被誉为１９世纪的莫扎特；肖邦第一次演奏会仅是８岁，从此之后一致被认为是神童；钢琴之