追求卓越的学校领导 鲍传友.pptVIP

*;主要内容;*;领导的内涵： 领导就是能够激励，并带领他人一起去实现大家共同目标的活动。;;;二、校长作为领导者应该具备的特质; 什么样的人才具有最卓越的领导力一直是领导学研究和讨论的主要话题。 ;相关研究：领袖品质主要反映在以下几个方面; 个性特征： 勇气：道德勇气；坚持真理；坚定的教育信念； 公正：不偏袒，无偏见，不歧视； 民主：不独断，不专行，平等，参与，善于赋权 移情：尊重，包容，理解，接受他人； 热情：主动、积极、努力；真诚、助人为乐； 谦虚：承认无知，虚心学习，不争功，低调；;;2、基本内容 规划学校发展 营造育人文化 专业理解与认识 领导课程教学 专业知识与方法 引领教师成长 专业能力与行为 优化内部管理 （共60条） 调适外部环境 ;三、如何培养校长卓越的领导力;（一）深入学校???践，厘清学校问题;（二）做好顶层设计，树立办学目标;为此，校长要做好三件事情;;（三）角色清晰，用其所长;;;;（四）积极赋权，分布领导;*;*;（五）了解需求，科学激励;鲍传友 bcyfirst@ 01058802411;鲍传友 bcyfirst@ 01058802411;（六）加强团队建设，营造合作文化;;;;团队的要素;;;