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教学目标 1.初步学会估计物体的长度,培养同学们的估测意识。 2.培养同学们动手操作能力,建立1厘米长度的概念。 3.会用刻度尺测量物体的长度。 本课总结 1.认识一厘米的长度大小。 2.会用刻度尺测量物体的长度。 * * * * * 北师大版一年级数学下册 桌子有多长 用什么方法可以说明课桌的长? 用你自己喜欢的方法表示出课桌的长? 看直尺上都有什么? 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 厘米可以用字母cm表示 1厘米就是1cm 1cm 1cm 6厘米 不到6厘米 ? 估计 测量 数学书 ( )cm ( )cm 铅笔 ( )cm ( )cm 你的食指 ( )cm ( )cm 木板有多长? √ 木板有多长? × 木板有多长? √ 木板有多长? × 想一想 没有0刻度该怎么量?
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