思想品德：第一单元《笑迎新生活》复习教学课件1(人教新课标七年级上).pptVIP

笑迎新生活 课程标准依据 养成团结合作、乐于助人的品质。 正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。 正确对待学习压力…培养正确的学习观念。 形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 了解老师工作的特点…增进与老师的感情。 第一课　珍惜新起点 珍 惜 新 起 点 新学校， 新同学 初中生活新体验 珍视新友谊 与新朋友结伴成长 热爱新的学习环境 珍视新的个人人际环境 创建新集体 共同的目标，前进的动力 各尽所能，发挥所长，奉献集体 团结协作， 互助前行 创建新的集体环境 新学校　新同学 1　小明成为一名初中生了，他来到学校非常高兴，你认为他高兴的原因可能是（　　　　） A　从此我可以独立了，想做什么就做什么 B　学校有很多新鲜的事物 C　有好多新的知识等着我们去学习 D　认识了很多新老师、新同学 2　升入七年级，你认为同学间互相认识的好方法有（　　　） A　做自我介绍 B　不理不睬，慢慢会互相熟悉 C　开生活娱乐会，增进认识了解 D　搞一些集体活动，让大家尽快熟悉 七年（2）班打算召开一次主题班会“集体在我心中”，请你完成以下内容： （1）定班集体近期、中期、长期前进目标和班级座右铭。 （2）为班集体管理献一计。 （3）你的特长是什么？你准备为班集体做哪些贡献？ （4）确定一首班歌，并说明理由。 第二课　把握学习新节奏 把 握 学 习 新 节 奏 学习新天地 享受学习 学习新特点 做学习的管理者 了解自己的学习方式　 学会学习 学习中的苦与乐 探索世界的奥妙 珍惜学习机会，热爱学习 1　初中学习的新特点：　　　　　　　　　　 2　学习过程中应该特别注意以下几点： 3　学习方法大家谈： 学习中有乐： 享受学习（重点） 以“学习是一件苦事不是一件乐事”为主题召开一次主题班会，请你完成　 （1）情感体验：对学习的苦与乐，同学们最有发言权，请你说说学习中的苦与乐。 　 　 学习中有苦： 享受学习（重点） （2）总结归纳：你认为：“学习是一件苦事不是一件乐事”这个辩题的结论是什么？ 　　 学习是一种艰苦的脑力劳动，需要花时间，下功夫。学习对我们每个人来说老师苦乐交织；当我们从学习中逐渐了解了世界的奥秘，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，当我们想到这种艰苦能换来知识、换来赞扬、换来为国家出力的本领的时候，就会体味到“苦尽甘来”，“乐在其中”；初中学习生活是苦与乐交织而成的，我们不能因苦而丧失斗志，也不能因乐而得意忘形。 享受学习 3）请你为这次主题班会写两条宣传口号。 　 如：在苦中发奋努力， 在乐中学习生活. 　　　 做自主的学习者， 做享受学习的快乐者 本单元的设计思路 笑 迎 新 生 活 珍惜新起点 把握学习新节奏 新学校， 新同学 创建新集体 学习生活的新环境 学习新天地 享受学习 考古学名称。是考古学对早期人类历史分期的第一个时代、即从出现人类到铜器的出现 、大约始于距今二三百万年、止于距今6000至4000年左右。这一时代是人类从猿人经过漫长的历史、逐步进化为现代人的时期。 人类发展的古代文化水准，以制造和利用石制工具为特点。根据工具的形状和使用的复杂程度，石器时代通常划分为三个独立的阶段，即旧石器时代、中石器时代和新石器时代。 石器时代网游 http://www.shiqi.so/gongluecw.html 石器时代网游 石器时代指人们以石头作为工具使用的时代、这时因为科技不发达、人们只可以石头制造简单的工具。 而随着时代的推进，人们对石器的研制也在不断改进。而在时代划分上，石器时代大致可分为三个时代：旧石器时代、中石器时代、新石器时代。 石器由各种不同的石头做成。例如，燧石和角岩被削尖（或切成薄片）用来作为切东西的工具或武器，而玄武岩和沙岩则被用来制成石制磨具，比如手摇磨。木材、骨、贝壳、鹿角和其他的材料也被广泛地使用。在石器时代的后期，粘土等材质也被利用来制成陶器。一系列的冶金技术的革新则被用来描绘后来的年代（Chalcolithic），红铜时代(Copper Age)、青铜时代（Bronze Age）和铁器时代（Iron Age）。 名产，蝶宵华，嗯，还有最近很受欢迎的小大夫，刘晨寂，我瞅着那大夫比起蝶老板来也不遑多让，再说最近很有些人打他主意，他能有个王爷作靠山也不会不愿意的吧——嗯，有这两位珠玉在前，轩儿应该很安全。夫人应该放心了？”太守夫人不知该哭还是该笑。“再则说，就算王爷垂爱，”唐太守慨然道，“轩儿反正是男孩子，又不是姑娘家，就当如大厕撇个大条崩裂了屁股，有什么大不了！”太守夫人掩耳。感情唐太守是不开粗口