苏教版三年级上册数学复习总结要点.docVIP

苏教版三年级上册数学复习总结要点.doc

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单元复习 第一单元复习要点 1、整十、整百数乘一位数的口算和两三位数乘一位数的估算 (1)、整十、整百数乘一位数的口算 按表内乘法口算出积,再看乘数末尾有几个 0,就在积的末尾添上几个 0。 (注意:记得末尾 0 的个数不一定与乘数末尾 0 的个数相同,例如 20*5=100) (2)两、三位数乘一位数的估算 把两位数或三位数看作与它接近的整十数或整百数进行估算。(注意:在估算花 钱问题时尽量估多不估少) 2、求一个数十另一个数的几倍 求一个数是另一个数的几倍的计算方法:这个数?另一个数。 (注意:求得的得数后面不要写“倍”。) 3、求一个数的几倍是多少 求一个数的几倍是多少的计算方法:这个数?倍数。 (注意:求一个数的几倍是多少就是求几个几是多少。) 4、两、三位数乘一位数(不进位)的笔算 笔算方法:写好竖式,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数,乘道哪一位,积 就写在那一位的下面。 (注意:列竖式时,通常把多位数写在上面,一位数写在个位的下方。) 5、两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算 笔算方法:从个位乘起,用一位数依次去乘多位数每一位的乘数,哪一位上乘的积 满几十就向前一位进几。(注意:计算时不要忘了加进上来的数。) 7、两、三位数乘一位数 (连续进位)的笔算 笔算方法:从个位乘起,用一位数依次去乘多位数每一位的乘数,与哪一位相乘, 积 就写在哪一位的下面,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。(计算时, 不要 忘记加进上来的数。) 8、乘数中间或末尾有 0 的乘法 (1)、0 和任何数相乘都等于 0。 (2)、乘数中间有 0 的乘法:从个位算起,用一位数依次去乘多为数每一位上 的数(包括 0),当个位乘得的积向十位进位时,将进上来的数写在十位上。如 果个位没有进位,那么十位就用 0 占位。 (3)、乘数末尾有 0 的乘法:先用一位数去乘多位数末尾前面的数,再看多位 数的末尾有几个 0,就在积的末尾添上几个 0。(注意:计算乘数中间有 0 的乘 法时,乘数中的 0 一定要参与运算。) 第 1 页 共 4 页 第二单元复习要点 1、认识千克 千克:比较大的质量单位,可以用字母“kg”表示(称比较重的物品的重量用千 克做单位 2、认识克 克比较小的质量单位,可以用字母“g”表示。(称比较轻的物品的质量用克做单 位) 3、千克与克之间的进率:1 千克=1000 克。 第三单元复习要点 1、长方形和正方形的基本特征 (1)、长方形和正方形的特征:长方形有四条边,对边相等,四个角都是直角, 正方形四条边都相等,四个角都是直角。 (2)、长方形和正方形的比较:长方形的对边相等,长边的长叫作长,短边的 长叫做宽;正方形的每条边都相等,没条边的长叫做边长。 2、周长及长方形和正方形周长的计算 (1)、周长的含义:封闭图形一周的长度,叫做这个图形的周长。 (2)、长方形的周长等与长加宽的和再乘 2 (3)、正方形的周长等于边长乘 4。 第四单元复习要点 1、口算除法(除数是一位数) (1)、整十、整百数除以一位数的口算方法: 想乘法算除法,看一位数乘多少等于被除数,乘的数就是所求的商 利用数的组成 利用表内除法计算,用被除数 0 前面的数除以一位数,求出商后,看被除数的末 尾有几个 0,就在商的末尾添上几个 0。 (2)、几百几十数除以一位数的口算方法: 用被除数的前两位除以一位数,在得数的末尾添上与被除数的末尾同样多的 0。 2、笔算除法(除数是一位数) (1)、两三位数除以一位数(首位能被整除)的笔算方法:从被除数的最高位 除起,除到哪一位,就在那一位的上面写上商。 (2)、除法的验算: 验算没有余数的除法:商?除数=被除数 验算有余数的除法:商?除数+余数=被除数 (3)、两位数除以一位数(首位不能整除)的笔算方法 第 2 页 共 4 页 先用被除数十位上的数除以除数,十位上余下的数要和个位上的数合起来继续除 (4)、三位数除以一位数的笔算方法:从被除数的最高位除起,如果最高位不够商 1,就看前两位,除到被除数的哪一位就把商写在那一位 的上面,每次除得的 余数必须比除数小。 (5)、商中间或末尾有 0 的除法的笔算方法:从被除数的最高位除起,如果被 除数的中间或末尾除以除数不够商 1 时,一定要在那一位的上面商 0 占位。 注意:1、余数要比除数小 2、在商的个位上写 0 占位,余数就是被除数个位上的数。 第五六单元复习要点 1、解决问题的策略 (1)、从条件除法,根据已知的条件,逐步解决问题。 (2)、从问题出发,根据要解决的问题需要什么条件,看条件是否具备,如不具备 ,先求出间接条件,从而解决问题。 注意:充分利用?列表敁画线段图?的方法分析题中的数量关系。 2、平移、旋转和轴对称 (1)、平移:物体或图形沿着直线运动的现象

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