(湘教版八年级数学下册)4.3一次函数的图象讲解材料.pptVIP

(湘教版八年级数学下册)4.3一次函数的图象讲解材料.ppt

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(湘教版八年级数学下册)4.3一次函数的图象讲解材料.ppt

4.3 一次函数的图象;列表:先取自变量x的一些值,计算出相应的函数值,列成表格如下: 描点:建立平面直角坐标系,以自变量值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出这些点,如图4-6. 连线:观察描出的这些点的分布,我们可以猜测y=2x的图象是经过原点的一条直线,数学上可以证明这个猜测是正确的.因此,用一条直线将平面直角坐标系中的各点连接,即可得到y=2x的图象,如图4-7所示.; 类似地,数学上已经证明:正比例函数y=kx(k为常数,k≠0)的图象是一条直线.由于两点确定一条直线,因此画正比例函数的图象,只要描出图象上的两个点,然后过这两点作一条直线即可.我们常常把这条直线叫作“直线y=kx”.; 解 当x=0时,y=0; 当x=1时,y=-2. 在平面直角坐标系中描出两点O(0,0),A(1,-2),过这两点作直线,则这条直线是y=-2x的图象,如图所示. 从图中可以看出,y=-2x的图象是经过原点的一条直线.; 例2 某国家森林公园的一个旅游景点的电梯运行时,以3m/s的速度上升,运行总高度为300m. (1)求电梯运行高度h(m)随运行时间t(s)而变化的函数表达式; (2)画出这个函数的图象. 解 (1)由路程=速度×时间,可知h=3t,0≤t≤100. (2)当t=0时,h=0;当t=100时,h=300,在平面直角坐标系中描出两点O(0,0),A(100,300).过这两点作线段OA,线段OA即函数h=3t(0≤t≤100)的图象,如图.; 做匀速运动(即速度保持不变)的物体,走过的路程与时间的函数关系的图象一般是一条线段.;;;4.3 一次函数的图象 第2课时 一次函数的图象和性质; 先取自变量x的一些值,算出y=2x,y=2x+3对应的函数值,列成表格如下: 从上表可以看出,横坐标相同,y=2x+3的点的纵坐标比y=2x的点的纵坐标大3,于是将y=2x的图象向上平移3个单位,就得到y=2x+3的图象,如图4-11. ; 类似地,可以证明,一次函数y=kx+b的图象是一条直线,它与正比例函数y=kx的图象平行,一次函数y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的图象可以看作由直线y=kx平移 个单位长度而得到(当b0时,向上平移;当b0时,向下平移).; 由于两点确定一条直线,因此画一次函数的图象,只要描出图象上的两个点,然后过这两点作一条直线即可.我们常常把这条直线叫作“直线y=kx+b”.; 解 当x=0时,y=-3; 当x=1时,y=-5. 在平面直角坐标系中描出两点A(0,-3),B(1,-5),过这两点作直线,则这条直线是一次函数y=-2x-3的图象,如图4-12.; 议一议;一般地,一次函数y=kx+b(k,b为常数,k≠0)具有如下性质:; 例4 如图,描述了某一天小亮从家骑车去书店购书,然后又骑车回家的情况.你能说出小亮在路上的情形吗?; 解 第一段是从原点出发的线段OA.从横坐标看出,小亮路上花了30min,当横坐标从0变化到30时,纵坐标均匀增加,这说明小亮从家出发匀速前进30min,到达书店. 第二段是与x轴平行的一条线段AB,当横坐标从30变化到60时,纵坐标没有变化,这说明小亮在书店购书待了30min. 第三段是与x轴有交点的线段BC.从横坐标看出,小亮路上花了40min.当横坐标从60变化到100时,纵坐标均匀减少,这说明小亮从书店出发匀速前进40min,返回家中.;;;数学让生活更美

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