第4课工业化起步和人民代表大会制度确立教案设计.docVIP

教案 课题：?《工业化的起步?和人民代表大会制度的确立》 ?课型：新授课 一、教学目标 ?1.知识与能力? 知识目标? （1）掌握新中国成立初期我国的经济结构和实行工业化的必要性。? （2）掌握第一个五年计划的基本任务及取得的成就。? （3）掌握第一部社会主义宪法的诞生过程及其内容和意义。? ?能力目标? （1）培养学生以小组为单位，自主探究、合作式学习的能力。? （2）培养学生透过现象看本质，综合思考和分析问题的能力。 ?2.过程与方法? （1）通过指导学生整理相关信息，编排多种呈现方式，让学生参与教学过程，提高学生学习历史的兴趣。? （2）通过引导学生观察材料展示，多方面培养学生获得有效历史信息的能力。? （3）运用小组探究式学习方式，培养学生的合作意识和集体观念。? ?3.情感、态度、价值观? （1）使学生了解在第一个五年计划期间，我国的工业建设取得了巨大成就，激发学生的爱国情感。? （2）使学生认识第一部宪法的颁布，真正地体现了人民的意志，是我国民主政治建设的显著成就。? 二、教学重点?难点 重点：（1）第一个五年计划的基本任务、成就。?（2）第一部宪法的颁布。? 难点?：共和国第一部宪法的性质。? 重点突破：（1）通过课前导学，指导学生进行分组式学习。引导学生查阅资料，设置问题，在此基础上教师加以引导，突出“一五”计划基本任务的内容是当时中国正确的选择。概述“一五”主要成就。 难点突破：指导学生在把握教材内容的前提下，以“新闻报道”的形式情景再现，从中体现宪法制定的简要过程；同时，出示相关资料，渲染气氛，化解年代久远给学生带来的生疏感，使学生理解宪法中对于国家政权性质、政治制度的规定，化解难点。? 教学过程： 一、温故知新：第一单元——中华人民共和国的成立和巩固 新课过渡：由毛主席的一段话“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”过渡到新课。 二、新授 1、第一个五年计划 （1）出示历史资料，使学生明确我国建国之初的经济发展状况，为接下来的学习做好铺垫。 （2）小组合作：关于第一个五年计划 ①第一个五年计划的编制背景，目的，基本任务，起止时间。 ②说说第一个五年计划取得的主要成就。 ③总结第一五年计划的完成有何历史意义？ （3）解疑释惑：中国为什么优先发展重工业？鼓励学生勇于发表自己的看法。 （4）历史见证——用历史资料的展示见证第一个五年计划的主要成就。对学生进行爱国主义教育的渗透。 （5）动脑筋：你怎么看待第一个五年计划所取得的成就？ 2、人民代表大会制度的确立 （1）过渡：新闻报道，关于两会 （2）小组解答： ①《中华人民共和国宪法》制定的时间、会议、宪法的主要内容和意义 ②人民代表大会制度形成的时间、标志，形成的意义。 （3）总结宪法的发展历程 （4）图片展示：历史上的两会 3、课堂小结：忆往昔，看今朝。 重在培养学生的社会责任感。 三、课堂练习，达标检测 附：板书设计 工业化的起步?和 人民代表大会制度的确立 第一个五年计划（经济建设） 第一部社会主义类型的宪法（政治建设） 1 制定《 》 地点： 时间： 第一部社会主义类型的宪法 第一届全国 人民代表大会 工业基地： 交通：一桥三路 工业：一个钢厂，三个工厂 成就： 意义： 基本任务： 目的： 共和国首部宪法的颁布 第 一 个 五 年 计 划 （1）、国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平。 两个第一