四年级下册品德与社会教案设计.docVIP

小学 品 德 与 社 会 课 时 计 划 　四　 年级 　1、2　 班 担任教师 　　 二 ○ 一 八 年 春 季 四年级下册品德与社会科课时计划 教学内容 　第四单元 土地养育着我们 主题一：人们在土地上耕耘 课题1、萝卜的故事 第　　课时（共　1　　课时） 教学目的 1．了解农业的收获与农民收入及生活的关系。 2．形成尊重农业劳动、尊重劳动者的情感和态度。 教学重点 了解农业的收获与农民收入及生活的关系。 教学难点 形成尊重农业劳动、尊重劳动者的情感和态度。 教具准备 　课件 教学日期 月 　日　 　午第　 　节 教学过程：　 一、导入 复习：请同学们介绍自己家经常吃的主要食物和这些食物的来源。 谈话：这节课我们一起来了解人们是怎样通过农业劳动从土地上取得收获的呢？让我们一起看一看虎子和爷爷是怎样中萝卜的。 二、探究活动 1、阅读课文，了解图义。萝卜的种植过程：播种、间苗、除草、培土、灌溉、收割。 2、讨论：为什么人们从收获中留下自己需要的以后，要把剩余的部分拿到市场上卖掉？为什么收获的季节是最开心的季节？（将剩余的部分拿到市场上卖掉，换回自己生活的需要品。能把收成换成收入，因此农民心情愉快。） 3、阅读“虎子家卖萝卜的收入和支出帐目”。 4、讨论：虎子家为什么要用卖萝