《从开学到毕业》读后感.pptVIP

Page ? * Page ? * 读《从入学到毕业》有感 之我是班主任 马河中学：王昕 高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。 我说： 《从入学到毕业这本书》 帮我打开了一扇门，一扇 通往优秀班主任的大门。 我是马河中学一名新上岗的老师，而且有幸成为了一名班主任。在学生眼里我是一名老师，但是在教育行业中我是一名刚刚入学的“小学生”。作为新手的我，所有的工作即是陌生的，又是熟悉的。陌生是因为从来没有接触过班主任的工作，没有管理过如此多的学生。熟悉又是因为我们都是从学生时代走过来的，每一位班主任的工作方式、工作方法我们都切身体会过，经历过。 书中提出：课程创新是学校教育永恒的主题。而课程创新的前提就是以学生为本，秉着一切为了学生发展的前提，开展一系列的课程创新活动，从而实现教育的改革，真正的将素质教育落到实处。 一、《从入学到毕业》之我刚“入学” 赵桂霞老师通过研究山东广文中学的教育教学模式，从学科课程、活动课程、特色课程三个方面向我们阐述了课程创新的具体方向和方法。 当我读了《从入学到毕业》这本书以后，我发现书中很多具体的案例和方法对我的班主任工作起到了很大的指导作用，同时也是我在学生教育和管理方面有了更深的认识和感悟。为我的教育教学管理工作打开了一扇新的大门，使我从一