六下数学教案设计.docVIP

课题 第一单元 圆柱与圆锥 单元教材分析： 圆柱和圆锥这部分知识，教材通过直观手段，对常见的几何形体实物的观察，并从实物中抽象出几何形体，再通过学生动手做、模拟实验等方法，使学生掌握圆柱、圆锥的特征，以及体积的计算方法，掌握圆柱的表面积、侧面积的含义和计算方法。教村还安排了较多的具有针对性的练习，以提高学生解决有关问题的能力。 本单元的教村重点是圆柱体体积计算公式的推导和应用。在日常生活、生产中经常遇到圆柱体体积的计算，同时它又是学习圆锥体体积计算的基础。为了使学生切实学好这一部分知识，教学时，要充分利用直观教具，最好利用电教媒体，通过教师的演示，学生的操作、实验，揭示规律，帮助学生认识和掌握公式推导过程，理解并掌握计算公式，并通过解答与生产、生活中有联系的实际问题，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 第一单元圆柱与圆锥---------13课时 课题 面的旋转 教学设计 批 注 教学内容：教材P2~4内容。 教学目标： 知识与能力：通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。 过程与方法：通过观察和动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。 情感态度和价值观： 通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥的各部分名称。 教学重点难点： 1、联系生活，在生活中辨