《13在大海中永生课件》小学语文苏教版五年级上册_3.pptVIP

“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。” 学习目标: 1、能有感情地朗读课文；会背诵课文第三自然段。 2、学习作者展开联想，运用各种修辞手法，以生动的语言表达激情的写作方法。 3、会品读重点语句，缅怀邓小平爷爷的丰功伟绩。体会他爱国、爱民的高尚情怀。 * * 在大海中永生 复习： 1、课文主要写了一件什么事？ 2、本文是按照什么线索组织材料的？试着用小标题来概括。 飞向大海→撒向大海→告别大海 第1自然段：写飞机载着邓小平的骨灰飞向大海。 第2～6自然段：写邓小平爷爷的骨灰撒向大海。 第7自然段：写邓小平爷爷在大海中永生。 他是二十世纪最罕见的杰出人物，本世纪公认的“世界级领袖”，邓小平的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。 世界人民对小平爷爷的评价: 　　　　　机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。 崭新历史 指邓小平爷爷带领人民改革开放，使全国人民过上了好日子。 最后一个篇章 指邓小平同志临终前，再三叮嘱，死后捐献眼角膜、解剖遗体，供医学研究用，不留骨灰，撒入大海。这是他把自己的一生毫无保留地献给祖国和人民的遗愿，也是他留给全党和全国各族人民的一份珍贵遗产。所以，骨灰撒放大海说是“完成他人生的最后一个篇章”。 也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。 也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。 当奔腾不息的浪花把他的骨灰送往澳门、 香港的时候，港澳同胞会说： 当奔腾不息的浪花把他的骨灰送往祖 国的万里海疆的时候，祖国人民会说： 当奔腾不息的浪花把他的骨灰送往宝岛 台湾的时候，台湾人民会说： 当奔腾不息的浪花把他的骨灰送向太平洋、 印度洋、大西洋的时候，世界人民会说： 当奔腾不息的浪花把他的骨灰送往祖 国的万里海疆的时候，祖国人民会说：