《13精读和略读课件》小学语文苏教版五年级下册_1.pptVIP

* 黒林中心小学 刘清华 请同学们自由读课文，思考下面两个问题： (1)什么叫精读,什么叫略读? (2)要想达到最佳的读书效果，应该怎么做？ 精读 对重要的文章和书籍，要认真读反复 读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语 句和章节所表达的思想内容还要做到透彻 理解。这就是精读。 你认为哪些文章和书需要精读呢？ 用自己的话说说”略读”的意思，同 桌之间交流一下自己的意见。 略读就是大略地读。 既然精读这么重要，为什么还要具备略读能力呢？ 不可能……更不可能……为了……又必须……因此…… 课文用这些词语巧妙地起承转合，将要表达的意思论说得清楚明白 看来略读也很重要，请同学们默读课文，看一看略读有哪些好处。 （1）通过略读，可以用较少的时间阅读大量 的书刊，从而扩大自己的知识面，获得对有关 读物的总的认识，便于以后需要的时候去查找。 （2）通过略读，可以在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容，从而确定它是否须要精读，或哪些地方须要精读。 既然略读这么有用，那么怎样进行略读呢？小组讨论以下几个问题 （1）在图书馆或书店，怎么挑选到适合你的读物？ （2）拿到一本陌生的书，如何去读呢？ 同学们，平时读书，我们有时大声朗读，有时轻声读，有时默读，你觉得略读时采用哪种读书方式最好？ 为了提高读书速度，略读通常采用默读的方法。 只要我们善于把精读和略读结合起来，就 能取得最佳的读书效果。 同学们，要想达到最佳的读书效果，应该怎么做呢？ *