《14学会合作课件》小学语文苏教版六年级下册.pptVIP

记 图 形 游戏规则： 在十秒钟内将四组图形中每一组分别有几个三角、圆、方形记下来，全部回答正确即为胜利。 1 2 3 4 天星镇完小 杨宗敏 学习目标： 1、我能明白什么是合作？ 2、我懂得怎样卓有成效地合作？ 我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。 　　 什么是合作？ 合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。 我懂得怎样卓有成效地合作？概括起来有哪几种？ 要卓有成效地合作，不仅要有统一的目标和协作精神，还要有自我牺牲的精神 统一的目标 协作精神 自我牺牲的精神 文中举了几个例子说明有效合作的方法？ 交响乐团的完美和谐演奏。 逃生实验 讨论：是什么力量使上百位乐师、数十种不同的乐器合作得如此完美？ 依靠高度统一的目标和协作精神，才使得他们的合作这样完美。 分析一份数据资料 美国学者做了一份统计，自1901年到1976年这75年间，286位诺贝尔奖获奖者中，有三分之二的科学家是与人合作而获奖的。以25年为一段进行统计，与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年上升65%，第三个25年达到79%。 课文内容填空 1、小合作有（ ）,（ ）有大成就,不合作就（ ）。 2、可见，成功的合作不仅要有（ ） ，要尽力做好（ ），而且还要心中想着（ ） ，心中想着（ ） ，有（ ）的精神。 小成就 大合作 很难有什么成就 统一的目标 份内的事情 别 人 集 体 自我牺牲 你认为在合作中怎样才能使对方满意你，接受你呢? ①合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办? A、心里不痛快，不高兴。 B、甩手不管，看笑话。 C、仔细想想他的话也可能有道理。 ②自己的做法被合作伙伴误解了怎么办? A、心中很委屈，但不作声。 B、由此发生争吵。 C、不争吵，在背后发牢骚。 D、真诚地说理，想办法消除误解。 ③合作中两个人都需要某件东西，怎么办? A、抢在别人前边先得到。 B、合理协商，共同使用。 C、为了成功，主动谦让。 （ C ） ( D) ( B) 同学们，是不是什么事都能合作呢？ 1、考试时有个同学不会做，叫你给他抄，并答应给你好处，你能与他合作吗？为什么？ 2．你的好朋友打破了教室的玻璃，你就隐瞒不报告，你认为这种合作可取吗？为什么？ 我们与人合作还应当坚持原则，分清是非，并且还要遵纪守法。 14、学会合作 合作中需要主动承担，互相支持、互相理解、互相配合、互相谦让。 14、学会合作 14、学会合作