《14金色的脚印课件》小学语文北京版五年级下册.pptVIP

14、金色的脚印 河南寨镇中心小学 赵新春 北京市义务教育课程改革实验教材第10册 自学目标 默读这篇课文，画出这个故事中深深地打动自己的场景或细节，并简单批注下自己阅读后的感受。 冲 拼 黯 舔 14、金色的脚印 只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里还叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。秋田狗猛地扑过去，老狐狸迅速转身逃跑了。秋田狗向黑暗中追去。不大工夫，狗叫声就远了。 它用牙齿拼命地咬，费了好长时间，才明白过来，这样做是徒劳的，于是就卧在地上，给小狐狸喂奶。 老狐狸在地板下面做了窝！ ?正太郎发现两只老狐狸比起从前毛色黯淡，由于惦记着小狐狸和吃不到充足的食物，明显地消瘦了。 过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，小狐狸一见正太郎，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻地响一声，那两只狐狸从稍稍拉开的门缝进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里踱来踱去。 他费力地睁开眼，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔他的脸颊和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，温暖着他的身子…… 由于气温过低，人昏迷后因停止运动，仅仅10到15分钟就会冻死。 迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。 光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嚎叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。 它用牙齿拼命地咬，费了好长时间，才明白过来，这样做是徒劳的，于是就卧在地上，给小狐狸喂奶。 老狐狸在地板下面做了窝！ 可怜 关心 吃惊 正太郎发现两只老狐狸比起从前毛色黯淡，由于惦记着小狐狸和吃不到充足的食物，明显地消瘦了。正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的，正太郎就留下一些，扔进地板下面，并且每天把一杯牛奶倒在一只铁碗里。 同情、帮助 他费力地睁开眼，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔他的脸颊和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，温暖着他的身子…… 小练笔 这个故事中，一定有一个场景或细节深深打动了你，请同学们写写自己的感受。 * *