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《唱歌三峡的孩子爱三峡课件》小学音乐人教版五年级上册.ppt

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《唱歌三峡的孩子爱三峡课件》小学音乐人教版五年级上册

瞿塘峡:全长八公里,江窄如带,水流湍急,是三峡中 最窄,最短,也是最雄伟壮丽的一个峡。 巫峡 巫峡:全长46公里,以秀丽幽深闻名于世,诗人用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”来形容它。整个峡区奇峰突兀,怪石嶙峋,峭壁屏列,绵延不绝。 西陵峡:全长76公里,是三峡中最长最险的一个峡,以滩多水急,礁石林立,航道迂回曲折而文明。 想一想: 1.画面中呈现了什么情景? 2.你最感兴趣的是哪一句? 欣赏:《船工号子》 是直接伴随体力劳动并和劳动节奏密切配合的民歌 劳动号子的特点 演唱形式: 节奏: 音乐: 一领众合 节奏性强,常使用同一节奏型的重复进行. 高亢嘹亮、铿锵有力。 号子节奏训练 1、× × × × × × ︱× × × 0∣ 嘿佐 嘿佐 嘿 佐 嘿 嘿 嘿 学唱:三峡的孩子爱三峡 如今,祖国繁荣昌盛,是现代化高速发展的时代,这种木制的船已经被大轮船取代了,这种淳朴的川江号子基本再也听不到了,但新一代的川江后代他们在用新的方式演绎呢! 三峡的孩子爱三峡 谈一谈: 1 .歌曲的速度; 2.歌曲的情绪; 3.你觉得最有特色的一句歌词; 4.你不认识的音乐符号. 三峡的孩子爱三峡 跟唱: 1 .说说你觉得比较难的地方是哪几句? 2. 唱的时候应该注意些什么? 歌谱难点: ① 1 6 6 3 1 2 ︱ 1 6 6 0 ‖ ② 6 6 6 3 1 2︱2 — 0 1 ︱6 — — —‖ 这两处乐句的音高及四分休止符处的停顿衔接,把握节奏的准确性。 学唱 三峡的孩子爱三峡 1.我们应该用什么样的感情来演唱? 三峡的孩子爱三峡 三峡的孩子爱三峡 用自豪的感情演唱歌曲,表达对三峡的热爱。 三峡的孩子爱三峡 歌中唱了大坝,也就是三峡水利工程。谁知道三峡工程是做什么用途的? 举世瞩目的三峡工程,是迄今世界上最大的水利水电枢纽工程,具有防洪、发电、航运、供水等综合效益。 三峡是我们祖国的骄傲,三峡工程表现了我国的繁荣富强,我们为此感到骄傲 .自豪! 三峡的孩子爱三峡 2.劳动号子在演唱的时候一般都是一领众和的形式,起到统一劳动节奏的作用,你们想一想,这首歌曲能不能也分成领唱与齐唱呢? 学生分领唱与齐唱形式演唱。 三峡的孩子爱三峡 音乐创编活动: 三峡的孩子爱三峡,因为这是他(她)美丽的家乡。那我们热不热爱我们的家乡——美丽的张家界呢? 师:现在老师,有一个想法,咱们能不能把歌曲中的描绘三峡的词语换成描绘我们海南的词语,来歌唱我们美丽的家乡—— * * * * * *

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