《有趣的生命时钟》课件（西师大版小学语文五年级下册课件）_2.ppt

“生命”指生物体所具备的活动能力。“时钟”指能报时的钟。“有趣的生命时钟”说明生物体内都有近似钟的组织，它能够随时间的变化调节自身生理活动。 自主学习 盗 窃 杈 碌 茉 莉 螯 卉 ( ):指天快黑的时候。 ( ):用不合法的手段取得。 ( ):形容精神振作，情绪高涨。 ( ):形容灿烂美丽。 ( )：花草等香气浓重。 ( ):把预定时间向后改动。 ( )：稳固安定，没有变动。 ( )：通常指由于月球和太阳的引力而产生的水位定期涨落的现象。 ( ):指节肢动物变形的第一对脚，形状像钳子，能开合，用来自卫或取食。 合作探究 1、《有趣的生命时钟》是一篇 说明文。 2、按照提示给课文分段。 第一部分（ ）：列举生活中的一些现象，引出生物昼夜节律周期的话题。 第二部分（ ）：具体以招潮蟹和科学家的实验为例介绍生物昼夜节律现象。 第三部分（ ）：以小燕子和一些花卉的现象介绍什么是年周期节律。 第四部分（ ）：生物节律和我们的日常生活是密切相关的。 3、近义词： 温暖( 暖和) 粗壮( 粗大 ) 破坏( 损坏 ) 随意( 随便 ) 稳定( 安定 ) 盗窃( 偷盗 ) 浓郁( ) 绚丽多姿( ) 4、反义词： 熟悉( 陌生 ) 黑暗( 明亮) 推迟( 提前 ) 容易( 困难 ) 浓郁( ) 稳定( 变动 ) 绚丽多姿( ) 教师点拨、当堂检测 1、本文多处运用了 的说明方法。 dào qiè mò lì áo jiāo 盗窃 茉莉 螯胶 máng lù shù chà qí huā yì huì 忙碌 树杈 奇花异卉 招潮蟹( )可以随着潮水的起落觅食，( )随着潮起潮落改变颜色。生物的昼夜节律并( )直接由昼夜变化引起的，( )生物体内存在一种生命时钟。生物节律是相稳定的。( )环境突然改变，( )会在一定时间内保持不变。( )人长期定时从事某种活动，( )能形成良好的生活节律。 有趣的生命时钟 第二课时 学习目标 （1）、正确流利朗读课文，理解课文内容，从中体会生物节律与我们生活的关系。 （2）、领悟文章的表达方法，了解举例说明法的好处。 第2、3段中，作者列举了昼夜节律，招潮蟹的特点是:  科学家是： 人类从实验中得到结论： 。 (3).生物除( )外，还有( )。这句话在文中起( )的作用。 小燕子每年冬天飞到温暖的( )避寒，( )飞回北方筑巢。花卉中有( )、( )、( )、( )， 它们都属于( )。 (4).生物节律和我们的生活是 的，长期定时按时 ，按时 ， 定时 ，定时 等，就能形成 。随意破坏往往会引起 。（比如放假时早上不吃饭，中午暴饮暴食，懒床等）。 教师点拨（难点剖析）（5分钟） 招潮蟹和科学家属于 节律； 小燕子和文中花卉属于 节律。 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是