《欣赏彼得与狼课件》小学音乐人教2011课标版五年级上册课件.ppt

音乐家相册 苏联作曲家普罗科菲耶夫，他发挥了各种管弦乐器的特征，以自然音响的模拟和性格化音调的刻画，来描绘童话故事情节和角色的动态。故事生动活泼，富有很深的教育意义。 代表作有交响童话《彼得与狼》、舞剧《罗密欧与朱丽叶》等。 彼得：善良、勇敢、机智。 小鸟：轻快、活泼、跳跃 鸭子：摇摇摆摆 蹒跚步伐 猫：机警、敏捷、 欺软怕硬 狼：阴险 凶狠 可怕 爷爷：严肃 老态龙钟 喋喋不休 听曲 听曲 放碟听乐曲 接着听全曲，解说 欣赏带领者：师朝霞 小提琴 短笛 双簧管 单簧管 大管 圆号 定音鼓 边听赏边思考 请同学们把老师刚讲的各种乐器的音色特点，带入音乐中去感受。 请同学们听赏完后说一说人物的性格特点 交响童话《彼得与狼》 故事就从这里开始了…. 同学们，让我考考你? ＊彼得 ＊猫 ＊猎人 ＊小鸟 ＊爷爷 ＊鸭子 ＊野狼 单簧管 短笛 小提琴 双簧管 圆号 定音鼓 大管 旋律作了改变，使乐句产生了明显的变化，音区由低向高进行，并且速度不断加快。生动的刻画了猫由树的底下往高处攀爬的情景。 小猫爬树 长笛与小提琴旋律的交替演奏，表达了小鸟与彼得同时出现在画面中，故事中，彼得与小鸟是一对好朋友。 小鸟与鸭子的争吵的情节是通过两种木管乐器来描述的。 课后作业 回去再次聆听《彼得与狼》领略各个乐器的表现形式 分组合作表演这个童话故事 小提琴：明亮圆润。用小提琴奏出了一钟温暖的情感，富有歌唱性。主人彼得是用全部的弦乐演奏的，旋律演奏出了彼得的神情，描绘了彼得的机智勇敢。 长笛：音色甜美，高音轻快活泼，常用作乐队中的女高音。（在这首乐曲中长笛的高音区清脆、透明的音色，模仿小鸟的叫声。吹奏出快速华彩的乐段，表现灵活好动） 双簧管：音色柔和、清悠。最适合表现田园风光的旋律。（由双簧管的扁哨发出的嘎嘎声可使人联想到鸭子的便嘴巴，同时在节奏和音调上也形象地刻画了鸭子的蹒跚步伐） 单簧管：音色光辉华丽，表现力极为丰富，善于演奏流畅、快速的乐曲。（由单簧管低音区的跳音奏法描写小猫在捕捉猎物和行动时的那种机警的神态） 圆号：声音低沉、丰满。（用三支圆号吹奏出吹奏出浓重的和声效果，表现出狼嚎声；不协和的和弦表现大灰狼的凶残及阴森恐怖的气氛） 大管：低音乐器，音色浑厚又低粗，适合表现诙谐、滑稽，塑造丑角形象。（用大管所特有的浑厚有低粗的声音描写老爷爷的龙钟神态，以及在节奏音调上又着意刻画了老人喋喋不休地规劝彼得和自言自语的形象） 听曲 听曲 放碟听乐曲 接着听全曲，解说