《第七课在合作中成长课件》小学心理健康教育辽大版六年级上册_5.ppt

小学心理健康教育校本教材 （水平三） 第十课 学会与人合作 武汉市新洲区辛冲镇东城小学余志梅 学会与人合作 1 一、教学指导思想和理念 1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，认真落实健康第一的指导思想，把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，促进学生健康成长。 2、健康教育是以促进健康为核心的教育。通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危害因素，为一生的健康奠定坚实的基础。 3、学校健康教育要把培养青少年的健康意识，提高学生的健康素质作为根本的出发点，注重实用性和实效性。坚持健康知识传授与健康技能传授并重原则；健康知识和技能传授呈螺旋式递进原则；健康知识传授、健康意识与健康行为形成相统一原则；总体要求与地方实际相结合原则；健康教育理论知识和学生生活实际相结合原则。做到突出重点、循序渐进，不断强化和促进健康知识的掌握、健康技能的提高、健康意识的形成、健康行为和生活方式的建立。 1 二、教学背景分析 教学内容 二、教学背景分析 教材内容 二、教学背景分析 学情分析 低保户 单亲家庭 父母常年 在外打工 留守儿童 0% 20% 40% 60% 80% 100% 13.5% 7.2% 63.6% 84.3% 我们学校是武汉市远城区新洲区的一所农村小学，地理位置处在城乡交界处。 三、教学目标 1、认识到学会合作的重要性，增强合作意识。 　　使孩子们懂得维护社会公平对于社会稳定的重要性，培养学生的公平合作意识。 2、了解合作一般应有的正确态度和方法。 3、通过训练，培养初步的合作能力。 教学重难点 教 法 四、教法和学法 学 法 四、教法和学法 五、教学过程 学会与人合作 五、教学过程 六、教学评价与反思 六、教学评价与反思 六、教学评价与反思 七、学生作业 谢谢！